{"id":5759,"date":"2023-10-03T12:33:35","date_gmt":"2023-10-03T10:33:35","guid":{"rendered":"https:\/\/graphizm.fr\/greta\/?p=5759"},"modified":"2025-11-14T20:56:02","modified_gmt":"2025-11-14T19:56:02","slug":"presentation-formations-imep-cdui","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/graphizm.fr\/greta\/cours-annexes\/presentation-formations-imep-cdui\/","title":{"rendered":"Pr\u00e9sentation des formations Graphiste et CDUI"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-accent-background-color has-background\">Les inscriptions aux Titres Professionnels <strong>Graphiste<\/strong> et <strong>Concepteur Designer UI<\/strong> sont d\u00e9sormais closes.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-subtle-background-background-color has-background\">Vous allez d\u00e9couvrir ici<strong>&nbsp;comment se d\u00e9coupent les formations<\/strong>&nbsp;pour la pr\u00e9paration aux Titres Professionnels&nbsp;<strong>Graphiste<\/strong> et&nbsp;<strong>Concepteur Designer UI<\/strong>&nbsp;(CDUI).<\/p>\n\n\n\n<p>Il sera \u00e9galement question de communication et de processus \u00e9ditorial. En effet, les formations Graphiste et CDUI s\u2019ins\u00e8rent dans&nbsp;<strong>une r\u00e9alit\u00e9 professionnelle en lien direct avec l\u2019\u00e9dition et la communication visuelle<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p>Vous d\u00e9couvrirez le fonctionnement de la<strong>&nbsp;roue des moulins de la com<\/strong>, l\u2019usage de la<strong>&nbsp;farine de concept<\/strong>&nbsp;et les autres&nbsp;<strong>ingr\u00e9dients du pain du savoir<\/strong>.<a href=\"https:\/\/comvi.plurimedia.greta-clermont-auvergne.fr\/cours-annexes\/presentation-formations-titres-pros-imep-dw\/#\"><\/a><\/p>\n\n\n\n<div id=\"ez-toc-container\" class=\"ez-toc-v2_0_83 counter-hierarchy ez-toc-counter ez-toc-custom ez-toc-container-direction\">\n<div class=\"ez-toc-title-container\">\n<p class=\"ez-toc-title\" style=\"cursor:inherit\">Sommaire<\/p>\n<span class=\"ez-toc-title-toggle\"><a href=\"#\" class=\"ez-toc-pull-right ez-toc-btn ez-toc-btn-xs ez-toc-btn-default ez-toc-toggle\" aria-label=\"Toggle Table of Content\"><span class=\"ez-toc-js-icon-con\"><span class=\"\"><span class=\"eztoc-hide\" style=\"display:none;\">Toggle<\/span><span class=\"ez-toc-icon-toggle-span\"><svg style=\"fill: #6b6b6b;color:#6b6b6b\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" class=\"list-377408\" width=\"20px\" height=\"20px\" viewBox=\"0 0 24 24\" fill=\"none\"><path d=\"M6 6H4v2h2V6zm14 0H8v2h12V6zM4 11h2v2H4v-2zm16 0H8v2h12v-2zM4 16h2v2H4v-2zm16 0H8v2h12v-2z\" fill=\"currentColor\"><\/path><\/svg><svg style=\"fill: #6b6b6b;color:#6b6b6b\" class=\"arrow-unsorted-368013\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" width=\"10px\" height=\"10px\" viewBox=\"0 0 24 24\" version=\"1.2\" baseProfile=\"tiny\"><path d=\"M18.2 9.3l-6.2-6.3-6.2 6.3c-.2.2-.3.4-.3.7s.1.5.3.7c.2.2.4.3.7.3h11c.3 0 .5-.1.7-.3.2-.2.3-.5.3-.7s-.1-.5-.3-.7zM5.8 14.7l6.2 6.3 6.2-6.3c.2-.2.3-.5.3-.7s-.1-.5-.3-.7c-.2-.2-.4-.3-.7-.3h-11c-.3 0-.5.1-.7.3-.2.2-.3.5-.3.7s.1.5.3.7z\"\/><\/svg><\/span><\/span><\/span><\/a><\/span><\/div>\n<nav><ul class='ez-toc-list ez-toc-list-level-1 eztoc-toggle-hide-by-default' ><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-1\" href=\"https:\/\/graphizm.fr\/greta\/cours-annexes\/presentation-formations-imep-cdui\/#Reperer_les_articulations_entre_Graphiste_et_CDUI\" >Rep\u00e9rer les articulations entre Graphiste et CDUI<\/a><ul class='ez-toc-list-level-3' ><li class='ez-toc-heading-level-3'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-2\" href=\"https:\/\/graphizm.fr\/greta\/cours-annexes\/presentation-formations-imep-cdui\/#Deux_niveaux_differents_et_des_opportunites_diplomantes\" >Deux niveaux diff\u00e9rents et des opportunit\u00e9s dipl\u00f4mantes<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-3'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-3\" href=\"https:\/\/graphizm.fr\/greta\/cours-annexes\/presentation-formations-imep-cdui\/#Des_modules_en_commun\" >Des modules en commun<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-3'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-4\" href=\"https:\/\/graphizm.fr\/greta\/cours-annexes\/presentation-formations-imep-cdui\/#Des_formateurs_polyvalents\" >Des formateurs polyvalents<\/a><\/li><\/ul><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-5\" href=\"https:\/\/graphizm.fr\/greta\/cours-annexes\/presentation-formations-imep-cdui\/#Le_moulin_de_la_com_et_le_pain_du_savoir\" >Le moulin de la com et le pain du savoir<\/a><ul class='ez-toc-list-level-3' ><li class='ez-toc-heading-level-3'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-6\" href=\"https:\/\/graphizm.fr\/greta\/cours-annexes\/presentation-formations-imep-cdui\/#La_roue_des_8_P\" >La roue des 8 P<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-3'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-7\" href=\"https:\/\/graphizm.fr\/greta\/cours-annexes\/presentation-formations-imep-cdui\/#Le_moulin_de_la_com_et_la_farine_de_concept\" >Le moulin de la com et la farine de concept<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-3'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-8\" href=\"https:\/\/graphizm.fr\/greta\/cours-annexes\/presentation-formations-imep-cdui\/#Le_pain_du_savoir\" >Le pain du savoir<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-3'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-9\" href=\"https:\/\/graphizm.fr\/greta\/cours-annexes\/presentation-formations-imep-cdui\/#Le_four_de_la_mise_en_pratique\" >Le four de la mise en pratique<\/a><\/li><\/ul><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-10\" href=\"https:\/\/graphizm.fr\/greta\/cours-annexes\/presentation-formations-imep-cdui\/#Apprendre_a_apprendre\" >Apprendre \u00e0 apprendre<\/a><ul class='ez-toc-list-level-3' ><li class='ez-toc-heading-level-3'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-11\" href=\"https:\/\/graphizm.fr\/greta\/cours-annexes\/presentation-formations-imep-cdui\/#Dix_facons_dapprendre\" >Dix fa\u00e7ons d\u2019apprendre<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-3'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-12\" href=\"https:\/\/graphizm.fr\/greta\/cours-annexes\/presentation-formations-imep-cdui\/#Comment_sinstruire_efficacement\" >Comment s\u2019instruire efficacement<\/a><\/li><\/ul><\/li><\/ul><\/nav><\/div>\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Reperer_les_articulations_entre_Graphiste_et_CDUI\"><\/span>Rep\u00e9rer les articulations entre Graphiste et CDUI<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Deux_niveaux_differents_et_des_opportunites_diplomantes\"><\/span>Deux niveaux diff\u00e9rents et des opportunit\u00e9s dipl\u00f4mantes<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n\n\n\n<p>Les 2 titres professionnels vis\u00e9s correspondent chacun \u00e0 un dipl\u00f4me de niveau distinct. Le <strong>Titre Pro Graphiste<\/strong> est un dipl\u00f4me \u00e9quivalent \u00e0 un <strong>BTS Pro<\/strong>. Le <strong>Titre Pro Concepteur Designer UI<\/strong> est un dipl\u00f4me \u00e9quivalent \u00e0 une <strong>Licence Pro<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p>Cela signifie donc, concernant la formation CDUI, qu&rsquo;avec les pr\u00e9requis n\u00e9cessaires (sans obligatoirement \u00eatre titulaire des dipl\u00f4mes de niveaux inf\u00e9rieurs) <strong>il est possible de valider en une ann\u00e9e un niveau Bac+3<\/strong>. C&rsquo;est \u00e0 la fois une opportunit\u00e9 formidable et un d\u00e9fi difficile \u00e0 relever.<\/p>\n\n\n\n<p>Il en est de m\u00eame pour la formation Graphiste. <strong>Il est possible de valider en une ann\u00e9e un niveau Bac+2<\/strong>. Cela demande un tr\u00e8s gros travail, m\u00eame su aucune mati\u00e8re g\u00e9n\u00e9rale n&rsquo;est au programme. Sans pr\u00e9requis valid\u00e9s par l&rsquo;\u00e9quipe p\u00e9dagogique, ne vous lancez pas dans l&rsquo;aventure.<\/p>\n\n\n\n<p>Ne vous faites pas d&rsquo;illusions sur l&rsquo;exigence du jury en fin de formation (ni sur celles des formateurs en cours de formation). <strong>Vous devrez valider chaque titre au niveau requis correspondant.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-accent-background-color has-background\">L&rsquo;\u00e9quipe p\u00e9dagogique recommande de <strong>valider d&rsquo;abord un dipl\u00f4me de niveau Bac ou Bac+2 avant d&rsquo;envisager de valider un dipl\u00f4me de niveau Bac+3<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-subtle-background-background-color has-background\">Toutefois votre exp\u00e9rience professionnelle et votre <strong>aptitude \u00e0 apprendre rapidement et s\u00e9rieusement<\/strong> peuvent vous permettre de passer d&rsquo;un niveau non dipl\u00f4m\u00e9 \u00e0 Bac+2 ou Bac+3. Si tel est votre cas, <strong>privil\u00e9giez l&rsquo;alternance sur 2 ans<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Des_modules_en_commun\"><\/span>Des modules en commun<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n\n\n\n<p>Plusieurs modules particuliers sont communs aux 2 parcours. Voici la liste de quelques un d\u2019entre eux.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Les comp\u00e9tences requises en&nbsp;<strong>PAO<\/strong>&nbsp;et&nbsp;<strong>Com-Cr\u00e9a<\/strong>&nbsp;sont acquises au cours de premiers modules communs. Les deux premiers TP d\u2019\u00e9valuation des comp\u00e9tences professionnelles de PAO et de Com-Cr\u00e9a sont communs aux 2 parcours.<\/li>\n\n\n\n<li>Des cours de&nbsp;<strong>droit<\/strong>&nbsp;sont dispens\u00e9s dans les 2 formations.<\/li>\n\n\n\n<li>Un cours sur la mani\u00e8re de mener une&nbsp;<strong>veille informationnelle et technologique&nbsp;<\/strong>(VIT) est commun aux 2 formation, m\u00eame s\u2019il peut \u00eatre dispens\u00e9 \u00e0 un moment diff\u00e9rent pour les uns et les autres<\/li>\n\n\n\n<li>Un module aux&nbsp;<strong>techniques de r\u00e9daction du Dossier Professionnel<\/strong>&nbsp;est propos\u00e9 dans les 2 parcours<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Des_formateurs_polyvalents\"><\/span>Des formateurs polyvalents<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n\n\n\n<p>Plusieurs formateurs animent les formations pour la pr\u00e9paration des deux Titres Professionnels. <strong>Les plus anciens dans le m\u00e9tier<\/strong> sont list\u00e9s ci-dessous&nbsp;:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>PAO (Illustrator, InDesign, Photoshop)&nbsp;: Benoit BARBE<\/li>\n\n\n\n<li>ComCr\u00e9a (CC), Fondamentaux de la Cr\u00e9ation de Site (FCS) et Veille Informationnelle et Technologique (VIT)&nbsp;: Yves GOGUELY<\/li>\n\n\n\n<li>WordPress&nbsp;: Pascal MAISON<\/li>\n\n\n\n<li>Programmation front-end (HTML, CSS)&nbsp;: J\u00e9r\u00f4me CRECY<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Ces formateurs ont une longue exp\u00e9rience sur le terrain<\/strong>, \u00e0 la fois dans le monde de l&rsquo;entreprise que dans le secteur de la formation continue. Ils ont permis \u00e0 un grand nombre d&rsquo;apprenants de trouver leur voie dans les m\u00e9tiers exigeants de la communication imprim\u00e9e et h\u00e9berg\u00e9e.<\/p>\n\n\n\n<p>D\u2019autres formateurs ou formatrices interviennent sur les autres disciplines programm\u00e9es.<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Le_moulin_de_la_com_et_le_pain_du_savoir\"><\/span>Le moulin de la com et le pain du savoir<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n\n\n\n<p><strong>L\u2019\u00e9dition plurim\u00e9dia est le secteur professionnel dans lequel s\u2019inscrit les parcours de formation Graphiste et Concepteur Designer UI.<\/strong>&nbsp;Pour cerner plus pr\u00e9cis\u00e9ment ce secteur professionnel, je vous propose de prendre connaissance de ce qu\u2019on nomme&nbsp;<strong>le cycle ou le processus \u00e9ditorial<\/strong>. Ce cycle va devenir la roue d\u2019un moulin \u00e0 id\u00e9es.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"La_roue_des_8_P\"><\/span>La roue des 8 P<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n\n\n\n<p>Il s\u2019agit d\u2019une pr\u00e9sentation des&nbsp;<strong>\u00e9tapes par lesquelles sont \u00e9dit\u00e9s tous les contenus, quel que soit le m\u00e9dia utilis\u00e9<\/strong>&nbsp;pour les pr\u00e9senter au public. Toutes ces \u00e9tapes peuvent \u00eatre d\u00e9sign\u00e9es par un mot commen\u00e7ant par la lettre P (P comme\u2026 Plurim\u00e9dia).<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><a href=\"https:\/\/graphizm.fr\/greta\/wp-content\/uploads\/2021\/02\/sketchnote-8P.jpg\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"768\" src=\"https:\/\/graphizm.fr\/greta\/wp-content\/uploads\/2021\/02\/sketchnote-8P-1024x768.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-4568\" srcset=\"https:\/\/graphizm.fr\/greta\/wp-content\/uploads\/2021\/02\/sketchnote-8P-1024x768.jpg 1024w, https:\/\/graphizm.fr\/greta\/wp-content\/uploads\/2021\/02\/sketchnote-8P-600x450.jpg 600w, https:\/\/graphizm.fr\/greta\/wp-content\/uploads\/2021\/02\/sketchnote-8P-768x576.jpg 768w, https:\/\/graphizm.fr\/greta\/wp-content\/uploads\/2021\/02\/sketchnote-8P.jpg 1200w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/a><\/figure>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Activit\u00e9 d\u2019approfondissement (option 1)<\/h4>\n\n\n\n<p>La roue des 8P utilise des termes commen\u00e7ant tous par le lettre P. Pour simplifier et clarifier le cycle \u00e9ditorial, je vous propose de trouver quels sont les termes utilis\u00e9s dans la roue des 8P pouvant \u00eatre remplac\u00e9s par les termes suivants&nbsp;:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Conception<\/li>\n\n\n\n<li>Maquettage<\/li>\n\n\n\n<li>R\u00e9alisation<\/li>\n\n\n\n<li>Utilisation<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>List\u00e9es dans l\u2019ordre chronologique de leur mise en \u0153uvre, ces op\u00e9rations devraient pouvoir rapidement trouver leur place dans la roue du cycle \u00e9ditorial&nbsp;!<\/p>\n\n\n\n<p>Si vous deviez simplifier la roue et ne choisir que quatre rayons (pales, aubes ou godets), lesquelles choisiriez-vous&nbsp;?<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Activit\u00e9 d\u2019approfondissement (option 2)<\/h4>\n\n\n\n<p>Pour approfondir la question, je vous propose de noter dans un livret pli\u00e9 toutes les op\u00e9rations \u00e0 mettre en \u0153uvre lors des \u00e9tapes du processus \u00e9ditorial. Pensez aux contenus et aux contenants&nbsp;: aux textes, aux images, aux contenus multim\u00e9dias et interactifs ainsi qu\u2019aux supports sur lesquels ils sont int\u00e9gr\u00e9s.<\/p>\n\n\n\n<p>\u279c Notez ces op\u00e9rations sur les pages d\u2019un livret r\u00e9alis\u00e9 en pliant une feuille A4. Suivez le pliage et le d\u00e9coupage indiqu\u00e9s sur ce&nbsp;<a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/graphizm.fr\/greta\/wp-content\/uploads\/2021\/02\/decoupe-livret-8pages.pdf\" target=\"_blank\"><strong>mode d\u2019emploi<\/strong><\/a>.<\/p>\n\n\n\n<p>Les op\u00e9rations \u00e0 inventorier concernent aussi bien la production d\u2019<strong>imprim\u00e9s<\/strong>&nbsp;que la mise en ligne de&nbsp;<strong>sites Web<\/strong>. Il en est de m\u00eame pour la production de&nbsp;<strong>diaporamas<\/strong>&nbsp;(pr\u00e9sentations visuelles comment\u00e9es).<\/p>\n\n\n\n<p>Changez \u201cProduction de contenus\u201d par \u201cProduction d\u2019informations\u201d. Ce sont toujours des id\u00e9es et des concepts qu\u2019il s\u2019agit de structurer, de styliser, de composer, de reproduire, de publier, etc.<\/p>\n\n\n\n<p>En suivant une formation au GRETA, vous allez \u00e0 la fois apprendre \u00e0 faire votre propre farine mais aussi \u00e0 faire du pain avec la farine fournie par vos formateurs. Une formation est un v\u00e9ritable dispositif de communication&nbsp;!<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Le_moulin_de_la_com_et_la_farine_de_concept\"><\/span>Le moulin de la com et la farine de concept<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n\n\n\n<p>\u279c Les 8 P forment une roue de moulin. Ce type de roue actionne&nbsp;<strong>les moulins de la communication<\/strong>. Ceux-ci produisent de la farine, livr\u00e9e dans divers emballages (pages, \u00e9crans, diapositives num\u00e9riques, etc.).<\/p>\n\n\n\n<p>L\u2019eau qui actionne la roue repr\u00e9sente analogiquement l\u2019effort \u00e0 accomplir ou l\u2019\u00e9nergie \u00e0 d\u00e9ployer pour la mise en \u0153uvre d\u2019un projet de communication. Il ne s\u2019agit pas de cr\u00e9ativit\u00e9 ou de sens artistique mais bien d\u2019un travail pers\u00e9v\u00e9rant.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201c5% d\u2019inspiration et 95% de transpiration\u201d disent les designers. Certains d\u2019entre eux sont plus r\u00e9alistes et affirment produire leurs \u0153uvres avec 1% d\u2019inspiration cr\u00e9ative et 99% d\u2019efforts pers\u00e9v\u00e9rants&nbsp;!&nbsp;<strong>L\u2019\u00e9dition plurim\u00e9dia est avant tout le r\u00e9sultat d\u2019une m\u00e9thode de travail appliqu\u00e9e sans rel\u00e2che, \u00e9tape apr\u00e8s \u00e9tape.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>La farine produite dans ce type de moulin est essentiellement de&nbsp;<strong>la farine de concept, de la farine d\u2019id\u00e9e<\/strong>&nbsp;(2 vari\u00e9t\u00e9s de c\u00e9r\u00e9ales c\u00e9r\u00e9brales couramment cultiv\u00e9es).<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><a href=\"https:\/\/graphizm.fr\/greta\/wp-content\/uploads\/2021\/02\/moulin-de-la-com.png\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"768\" src=\"https:\/\/graphizm.fr\/greta\/wp-content\/uploads\/2021\/02\/moulin-de-la-com-1024x768.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-4578\" srcset=\"https:\/\/graphizm.fr\/greta\/wp-content\/uploads\/2021\/02\/moulin-de-la-com-1024x768.png 1024w, https:\/\/graphizm.fr\/greta\/wp-content\/uploads\/2021\/02\/moulin-de-la-com-600x450.png 600w, https:\/\/graphizm.fr\/greta\/wp-content\/uploads\/2021\/02\/moulin-de-la-com-768x576.png 768w, https:\/\/graphizm.fr\/greta\/wp-content\/uploads\/2021\/02\/moulin-de-la-com.png 1200w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/a><\/figure>\n\n\n\n<p>\u279c Les formations aux titres pros Graphiste et CDUI apportent aux participants toutes les comp\u00e9tences requises pour\u00a0<strong>produire de la farine d\u2019id\u00e9e et la livrer dans des emballages attirants et fonctionnels.<\/strong>\u00a0Dans un premier temps cet ingr\u00e9dient indispensable en boulangerie ou en p\u00e2tisserie vous sera fourni, jusqu\u2019\u00e0 ce que vous soyez capables de produire vous m\u00eame ces fameuses farines.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Les formateurs-trices transmettent aux form\u00e9(e)s de la farine de concept, emball\u00e9e dans divers types de contenants<\/strong>, le tout fabriqu\u00e9 dans leur moulin favori.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Le_pain_du_savoir\"><\/span>Le pain du savoir<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n\n\n\n<p><strong>La farine de concept n\u2019est pas tr\u00e8s digeste&nbsp;<\/strong>\u00e0 l\u2019\u00e9tat brut. Sortie de son emballage, elle se consomme m\u00e9lang\u00e9e \u00e0 de l\u2019eau, \u00e0 du sel, et \u00e0 divers autres ingr\u00e9dients. La p\u00e2te obtenue doit ensuite \u00eatre cuite au four ou sur une plaque chaude.<\/p>\n\n\n\n<p>Sortir la farine de son emballage, c\u2019est se pr\u00e9parer \u00e0 consommer des id\u00e9es et des concepts. C\u2019est lire ou \u00e9couter des informations soigneusement emball\u00e9es.&nbsp;<strong>Mais il appartient \u00e0 chacun(e) d\u2019entre vous de traiter les informations d\u00e9ball\u00e9es pour pouvoir vous nourrir.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>L\u2019information brute de d\u00e9ballage n\u2019a jamais v\u00e9ritablement nourri quiconque\u2026 \u00e0 part les vers de farine&nbsp;!<\/p>\n\n\n\n<p>Il appartient donc aux form\u00e9(e)s (lecteurs-trices et auditeurs-trices) de faire leur pain\u00a0!\u00a0<strong>Avoir appris \u00e0 apprendre est un pr\u00e9requis<\/strong>\u00a0au niveau de recrutement des formations Graphiste et CDUI.<\/p>\n\n\n\n<p>Les vrais p\u00e9dagogues montreront cependant aux apprenant(e)s&nbsp;<strong>comment fabriquer le pain du savoir et comment le faire cuire dans le four de la mise en pratique<\/strong>. Voil\u00e0 d\u00e9j\u00e0 un petit dessin pour rep\u00e9rer les grandes lignes du processus&nbsp;:<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><a href=\"https:\/\/graphizm.fr\/greta\/wp-content\/uploads\/2021\/02\/ingredients-pain-du-savoir.jpg\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"768\" src=\"https:\/\/graphizm.fr\/greta\/wp-content\/uploads\/2021\/02\/ingredients-pain-du-savoir-1024x768.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-4593\" srcset=\"https:\/\/graphizm.fr\/greta\/wp-content\/uploads\/2021\/02\/ingredients-pain-du-savoir-1024x768.jpg 1024w, https:\/\/graphizm.fr\/greta\/wp-content\/uploads\/2021\/02\/ingredients-pain-du-savoir-600x450.jpg 600w, https:\/\/graphizm.fr\/greta\/wp-content\/uploads\/2021\/02\/ingredients-pain-du-savoir-768x576.jpg 768w, https:\/\/graphizm.fr\/greta\/wp-content\/uploads\/2021\/02\/ingredients-pain-du-savoir.jpg 1200w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/a><figcaption class=\"wp-element-caption\">Les ingr\u00e9dients du pain du savoir<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p>Le public vis\u00e9 par vos actions de communication devra lui aussi&nbsp;<strong>produire son pain<\/strong>. La farine dans un bel emballage n\u2019est pas encore du pain\u2026 mais sans farine, pas de pain&nbsp;!<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Le pain du savoir&nbsp;<\/strong>se p\u00e9trit avec les mains du bon sens, dans&nbsp;<strong>le p\u00e9trin du contexte de communication<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Le four de la mise en pratique<\/strong>&nbsp;est aliment\u00e9 par le&nbsp;<strong>bois des contraintes<\/strong>&nbsp;du projet de communication (les sp\u00e9cifications du cahier des charges).<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Le_four_de_la_mise_en_pratique\"><\/span>Le four de la mise en pratique<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n\n\n\n<p>Tout au long de votre formation, vous allez avoir \u00e0 g\u00e9rer des projets concrets, bas\u00e9s sur des situations professionnelles ancr\u00e9es dans la r\u00e9alit\u00e9 du terrain. C\u2019est ainsi que vous apprendrez \u00e0 cuire votre pain (le rendre consommable et digeste).<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Plus les contraintes seront nombreuses plus le four sera chaud&nbsp;!<\/strong>&nbsp;Pour \u00e9viter de carboniser vos premi\u00e8res fourn\u00e9es, vous commencerez avec des projets relativement simples et progressivement vous aborderez des projets plus complexes.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>En d\u00e9but de formation les formateurs vous fourniront la farine dans son emballage.<\/strong>&nbsp;En cours de formation vous devrez moudre vous-m\u00eame les c\u00e9r\u00e9ales fournies et emballer vous-m\u00eame la farine produite. Il se peut qu\u2019en fin de formation vous ayez \u00e0 vous procurer par vous-m\u00eame le grain \u00e0 moudre pour livrer telle ou telle vari\u00e9t\u00e9 de farine.<\/p>\n\n\n\n<p>Vous pouvez stocker toute la farine de la terre dans les plus solides ou les plus beaux emballages qui soient, si vous ne savez pas faire votre pain, vous ne serez jamais nourris (\u2026 et vous ne nourrirez jamais personne).<\/p>\n\n\n\n<p>\u279c&nbsp;<em>Au terme de votre formation, le jury voudra se rendre compte de ce que vous aurez v\u00e9ritablement dans le ventre \u00e0 ce moment l\u00e0. Il ne s\u2019en tiendra pas \u00e0 l\u2019inventaire de ce que vous avez rang\u00e9 sur vos \u00e9tag\u00e8res virtuelles.&nbsp;<strong>C\u2019est vous qui serez pes\u00e9s, pas vos disques durs ou vos comptes Pinterest ou Instagram<\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Apprendre_a_apprendre\"><\/span>Apprendre \u00e0 apprendre<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n\n\n\n<p class=\"has-accent-background-color has-background\">Les informations qui suivent vont \u00eatre progressivement publi\u00e9es sous forme de cours annexes ind\u00e9pendants. Elles concernent les m\u00e9thodes et les outils permettant d&rsquo;optimiser son apprentissage.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Dix_facons_dapprendre\"><\/span>Dix fa\u00e7ons d\u2019apprendre<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/www.antigone.coop\/entrepreneur\/vallette-dosia-benedicte\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">B\u00e9n\u00e9dicte Vallette d\u2019Osia<\/a> r\u00e9pertorie dix fa\u00e7ons d\u2019apprendre&nbsp;:<\/p>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\">\n<li>Parler du sujet \u00e0 quelqu\u2019un<\/li>\n\n\n\n<li>Faire des flash-cards (analogiques ou num\u00e9riques)<\/li>\n\n\n\n<li>Inventer des histoires<\/li>\n\n\n\n<li>Illustrer les savoirs (sous forme de sketchnotes par exemple)<\/li>\n\n\n\n<li>Faire une mind map (une carte cognitive, heuristique ou conceptuelle)<\/li>\n\n\n\n<li>Morceller les apprentissages (arroser peu \u00e0 intervalles r\u00e9gulier)<\/li>\n\n\n\n<li>Relire ses notes (et les compl\u00e9ter si n\u00e9cessaire)<\/li>\n\n\n\n<li>Spatialiser le parcours vers l\u2019information<\/li>\n\n\n\n<li>R\u00e9activer sa m\u00e9moire en tenant compte de la courbe de l\u2019oubli<\/li>\n\n\n\n<li>Dormir suffisamment<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<p class=\"has-subtle-background-background-color has-background\"><strong>Proposez ce plan \u00e0 une IA g\u00e9n\u00e9rative fiable<\/strong> en lui demandant de les d\u00e9velopper, vous obtiendrez des pr\u00e9cisions int\u00e9ressantes sur ces dix fa\u00e7ons d&rsquo;apprendre. Voyez ce que <strong><a href=\"https:\/\/claude.ai\/share\/57ad327f-62b5-4f29-99cf-8c364f9529e9\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Claude<\/a><\/strong> propose.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Comment_sinstruire_efficacement\"><\/span>Comment s\u2019instruire efficacement<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n\n\n\n<p><strong>Si vous voulez allez plus loin<\/strong>, parcourez cet article&nbsp;:&nbsp;<a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/des-livres-pour-changer-de-vie.com\/apprendre-a-apprendre\/\" target=\"_blank\">Apprendre \u00e0 apprendre, comment s\u2019instruire efficacement et intelligemment<\/a>, sur l\u2019un des blogs d\u2019Olivier Roland.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1000\" height=\"667\" src=\"https:\/\/graphizm.fr\/greta\/wp-content\/uploads\/2023\/10\/apprendre-a-apprendre-MindMap.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-5772\" srcset=\"https:\/\/graphizm.fr\/greta\/wp-content\/uploads\/2023\/10\/apprendre-a-apprendre-MindMap.png 1000w, https:\/\/graphizm.fr\/greta\/wp-content\/uploads\/2023\/10\/apprendre-a-apprendre-MindMap-600x400.png 600w, https:\/\/graphizm.fr\/greta\/wp-content\/uploads\/2023\/10\/apprendre-a-apprendre-MindMap-768x512.png 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 1000px) 100vw, 1000px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p>\u279c\u00a0<em>Effectuez des recherches sur le sujet<\/em>,\u00a0<em>c\u2019est peut-\u00eatre\u00a0<strong>la chose la plus productive que vous puissiez faire<\/strong>\u00a0pour commencer votre formation\u00a0<\/em>!<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Les inscriptions aux Titres Professionnels Graphiste et Concepteur Designer UI sont d\u00e9sormais closes. 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Il sera \u00e9galement question de communication et de processus \u00e9ditorial. En effet, les formations Graphiste et CDUI s\u2019ins\u00e8rent dans&nbsp;une r\u00e9alit\u00e9 professionnelle en lien direct avec l\u2019\u00e9dition et la communication visuelle. Vous d\u00e9couvrirez le fonctionnement de la&nbsp;roue des moulins de la com, l\u2019usage de la&nbsp;farine de concept&nbsp;et les autres&nbsp;ingr\u00e9dients du pain du savoir. Sommaire Toggle Rep\u00e9rer les articulations entre Graphiste et CDUIDeux niveaux diff\u00e9rents et des opportunit\u00e9s dipl\u00f4mantesDes modules en communDes formateurs\u2026<\/p>","category_list_v2":"<a href=\"https:\/\/graphizm.fr\/greta\/category\/cours-annexes\/\" rel=\"category tag\">Cours annexes<\/a>","author_info_v2":{"name":"Yves Goguely","url":"https:\/\/graphizm.fr\/greta\/author\/formationsgreta\/"},"comments_num_v2":"0 commentaire","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/graphizm.fr\/greta\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5759","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/graphizm.fr\/greta\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/graphizm.fr\/greta\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/graphizm.fr\/greta\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/graphizm.fr\/greta\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=5759"}],"version-history":[{"count":30,"href":"https:\/\/graphizm.fr\/greta\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5759\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":7560,"href":"https:\/\/graphizm.fr\/greta\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5759\/revisions\/7560"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/graphizm.fr\/greta\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5759"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/graphizm.fr\/greta\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=5759"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/graphizm.fr\/greta\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=5759"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}