Pour vous permettre de mettre en pratique le contenu du cours de com-créa sur la création de logos, je vous propose quatre cahiers des charges.
Basés sur des contextes de communication d’entreprise tout à fait réalistes, ces cahiers des charges posent les bases des attendus de quatre clients fictifs. Toutes les entreprises concernées sont en Auvergne.
Après avoir réalisé le logo de l’entreprise de votre choix, vous aurez à concevoir la papeterie d’entreprise : tête de lettre, tête de fax, carte de correspondance, carte de visite, enveloppe à fenêtre, etc. Il s’agit d’un élément clé de l’identité visuelle et vous aurez besoin de renseignement précis sur les mentions à faire figurer sur la papeterie d’entreprise.
Vous avez vu dans des cours précédents comment utiliser des gabarits HTML-CSS pour personnaliser une page Web. Nous allons découvrir pendant ce cours un type de gabarit particulier, basé sur une feuille de style prête à l’usage : w3.css.
On nomme ce genre de feuille de style “un framework CSS”, ce qui pourrait être traduit par “une boîte à outils CSS”. En effet, tout repose sur un système de classes CSS pré-paramétrées que chacun utilise en fonction de ses besoins.
Il existe de nombreux frameworks CSS, le plus utilisé étant Bootstrap. Ce dernier peut d’ailleurs être pris en main en suivant les tutoriels publiés sur w3schools.com. Il en existe d’autres, moins utilisés, comme Pure CSS ou Butter Cake.
Le framework W3.CSS a été mis au point par les concepteurs du site w3schools.com. Ce site d’apprentissage des techniques fondamentales de la création de site utilise cette feuille de style.
Découvrez l’essentiel des possibilités offertes par W3.CSS en lisant la présentation des fonctionnalités du framework (en cliquant sur le visuel ci-dessus).
Naviguer sur le site w3schools.com
➜ Pour le bon déroulé de la formation, je vous recommande de vous familiariser avec la structure du site w3schools.com.
Ce site s’affiche par défaut en anglais… et c’est très bien ainsi. Si vous demandez une traduction en français, le code source utilisé sera traduit en français et les informations transmises seront alors erronées. Revenez à l’anglais pour afficher le code correctement.
➜ Ce site permet d’apprendre de manière autonome à utiliser plusieurs techniques de création de sites. Vous y trouverez notamment une rubrique intitulée HOW TOqui regroupe des tutoriels répondant à de nombreux besoins.
Vous trouverez sur ce site des quizz et des exercices vous permettant de tester vos connaissances en HTML et CSS. Vous y découvrirez aussi des démos et des gabarits de sites réalisés en appui sur la feuille de style w3.css.
J’ ai rassemblé dans plusieurs dossiers les gabarits proposés par w3schools. Vous disposerez ainsi de plusieurs gabarits de portfolios et de quelques gabarits de sites à personnaliser selon vos besoins. Tous les gabarits proposés fonctionne avec la version 4 de w3css.
J’ai modifié les originaux à des degrés divers. J’ai parfois commenté le code et modifié une partie des contenus. Les gabarits de porfolios révisés sont les plus aboutis.
➜ Jetez un œil sur les différents modèles proposés mais ne vous attardez pas sur le code source. Vous travaillerez à partir de ces gabarits après vous êtes familiarisés avec W3.CSS. Je vous montre pour le moment ce vers quoi nous allons tendre au fil de la formation 😉
D’autres gabarits proposés par w3schools ont été rassemblés. Ils vous sont présentés sur ce site où vous pourrez passez facilement de l’un à l’autre. Pour les utiliser, vous devez les télécharger.
➜ Comme pour les portfolios révisés, ne vous attardez pas sur le code source des gabarits téléchargés.Prenez juste connaissance des modèles proposés et testez leur navigabilité et leur réactivité. Nous en utiliserons quelques uns pour les exercices qui vont suivre.
On nomme “bac à sable” un espace de test, d’exercice et de tâtonnement. Le site w3schools.com dispose d’un outil très pratique pour s’exercer en ligne sans recourir à VS Code ou à tout autre éditeur de texte. Vous y accédez chaque fois que vous cliquez sur le bouton « Try It yourself » (« Essayez vous-même », en français).
Vous pouvez enregistrer vos exercices ou vos tests en cliquant sur la disquette, dans le menu de l’éditeur.
➜ Pour sauvegarder vos exercices vous devez créer un compte gratuit chez w3schools. Vous disposerez alors d’un espace d’archivage accessible avec vos identifiants.
Les classes CSS
Vous l’avez compris : la feuille de style w3.css est une grande liste de classes CSS. Tous les noms de classe commencent par w3-. Il est ainsi envisageable de les combiner avec d’autres classes ne commençant pas par w3-.
➜ Lisez attentivement le cours proposé par w3schools.com en cliquant sur l’onglet W3.CSS colors et faites des modifications dans le code proposé dans les “Try It Yourself”.
➜ N’oubliez pas de cliquer sur le bouton “Run” pour voir le résultat de vos expérimentations.
Vous trouverez les 30 couleurs disponibles pour le texte à cette adresse :
➜ Vous constatez qu’il est possible d’associer plusieurs classes à un même élément HTML et de définir ainsi un style complexe pour l’élément sélectionné.
Les bibliothèques et les thèmes chromatiques
En plus des couleurs par défaut paramétrées dans la feuille de style w3.css, le site w3schools met à notre disposition de nombreuses bibliothèques de couleurs.
Chaque bibliothèque doit être appelée dans l’entête de la page Web (par un “link” approprié) afin que les couleurs choisies s’affichent correctement. Je vous détaille la marche à suivre un peu plus bas.
➜ Vous pouvez visualisez dans un même document quelques bibliothèques chromatiques regroupées. Les couleurs des années 2024 et 2025 complètent désormais ces biblothèques. Comme pour les couleurs par défaut, les classes correspondantes définissent à la fois la couleur du fond et une couleur de texte par défaut.
Nous disposons également de plusieurs thèmes chromatiques. Il s’agit d’une déclinaison monochrome d’une couleur par défaut, paramétrée sous forme de classes comprenant 10 nuances supplémentaires pour chaque couleur.
➜ Là aussi, je vous propose de visualiser dans un même document quelques thèmes chromatiques regroupés. Soyez attentif à la manière dont sont déclinés les noms de classes de chaque nuance.
Le d de d3 ou d4 correspond à la première lettre de l’anglais “dark”. Le l de l3 ou l4 (il s’agit bien d’un L minuscule et non d’un i majuscule…) correspond à la première lettre de l’anglais “light”.
➜ Modifiez l’appel du thème chromatique dans l’exercice proposé sur “Tryit Editor” et constatez le résultat de cette modification.
➜ Je vous propose d’effectuer l’exercice suivant : il s’agit, à partir du nouveau thème chromatique que vous avez choisi précédemment de modifier l’ordre d’affichage des nuances (le plus clair en bas et le plus foncé en haut.
➜ Pour la suite de cette formation je vous invite à utiliser un dossier “css” dans lequel se trouvent toutes les bibliothèques et tous les thèmes de couleurs proposées par w3schools (améliorés sur le plan des normes d’accessibilité). Les feuilles de style révisées sont placées dans les sous-dossiers « lib-colors » et “theme-colors”.
Remarque : il manque les couleurs ajoutées en 2025 à la version 5 de w3css ainsi que les bibliothèques des couleurs de 2024 et 2025. Vous pourrez les ajoutez vous-même pour compléter les ressources mises à votre disposition.
Pour utiliser les bibliothèques ou les thèmes chromatiques dans une page Web, il est nécessaire d’appeler la feuille de style correspondante dans un <link>, au niveau du <head> (ou au dessus du body quand il n’y a pas de balises <head>).
Soit on choisit de les appeler depuis les serveurs de w3schools avec un lien du type :
Je vous propose maintenant de personnaliser le gabarit de CV que vous avez téléchargé en début de cours (avec les autres gabarits). Vous pouvez le télécharger seul à l’aide du bouton ci-dessous.
Utilisez le thème chromatique de votre choix, placez votre photo ou l’image qui vous semble la plus appropriée, adaptez les textes à votre parcours professionnel…
Changer les icônes utilisée sur le CV
Le gabarit de CV proposé utilise les icônes de la bibliothèque Font Awesome version 4.7 (notez bien ce numéro de version…).
Comme pour des feuilles de style ou des polices Google Fonts, Les icônes sont appelées depuis les serveurs de Font Awesome. Vous trouvez le lien d’appel des icônes dans le head du code source.
➜ Repérez dans le code HTML les endroits où sont utilisées des icônes (entre balises <i> et </i>. Pour les modifier, changez simplement le nom des icônes. Vous trouverez toutes les icônes disponibles dans cette version de Font Awesome sur le site https://fontawesome.com/v4.7.0/icons/ 😉
➜ Dans un gabarit basé sur w3.css, n’utilisez pas le code proposé sur le site de Font Awesome ! Modifiez juste le nom de l’icône dans la portion de code source concernée.
Activer les liens sur les petites icônes du footer
Pour les plus perfectionnistes d’entre vous va se poser le problème de l’activation des liens en relation avec les icônes de réseaux sociaux, en pied de CV. Voici ce que Sophie a expliqué à Éléonore à ce sujet :
C’est comme quand tu insères un lien pour aller vers un site internet et que tu dois cliquer sur un texte pour y aller, dans ce cas là tu tapes :
<a href="https://copiercollerdunomdusite.fr">texte qui va supporter le lien</a>
Ça c’est la balise type.
Si tu ne veux pas que ce soit du texte cliquable mais plutôt une icône, il faut que tu « appelles » dans ta page l’icône (grâce à une feuille de style dédiée).
Ici les icônes sont déjà appelés(via une feuille de style fournie par le site FontAwesome.com et les classes qu’elle contient).
<i class="fa fa-linkedin w3-hover-opacity"></i>
Du coup, il suffit juste de mettre l’icône à la place de « texte qui va supporter le lien », ce qui donne :
Et bien sûr, tu mets un petit target= »_blank » (comme placé dans le lien que je viens de te montrer), pour que la fenêtre s’ouvre dans un nouvel onglet.
“Tout est dans le target !” a ajouté Sophie 😉
Grilles réactives avec w3.css
Quand vous aurez terminé de personnaliser le gabarit du CV, je vous invite à aller voir comment il est possible de rendre une page plus réactive (responsive) sur petits écrans.
La première solution proposée se trouve dans l’onglet W3.CSS responsive.
➜ Je vous propose un exercice, à faire en local, avec VS Code ou Phoenix Code.
W3.CSS est bien moins utilisé que Bootstrap. Il existe cependant plusieurs sites revendiquant leur appui sur cette boîte à outil assez simple à prendre en main. L’abondante documentation en ligne permet à des personnes autodidactes de produire des sites de qualité satisfaisante.
➜ Pour les trouver, avec Google ou Duckduckgo, saisissez entre guillemets “Made with w3css” ou “Powered by w3css ». Consultez à la fois les résultats “textes” et “images”.
Vous trouverez sur l’ancien support de cours une liste de sites réalisés avec w3.css. Quelques sites ne sont plus accessibles. D’autres ont évolué vers des présentations plus sophistiquées. Vous constaterez une nette prédominance de sites scientifiques.
Le framework CSS le plus utilisé est sans aucun doute Bootstrap. la courbe d’apprentissage de Bootstrap est cependant plus raide que celle de W3.CSS. Plusieurs articles comparent les 2 frameworks.
Le cours sur les frameworks d’Olivier Nocent, permet de se faire une idée des différences et des points communs entre les 2 boîtes à outils.
W3.CSS vs Bootstrap est un comparatif entre le ténor des frameworks CSS et le framework que vous venez de découvrir.
Dans ce cours, nous allons voir comment utiliser le logiciel Filezilla pour transférer le dossier d’un site simple, de notre poste de travail (en local) sur le(s) serveur(s) d’Alwaysdata.
Lors du cours précédent (Utiliser les services gratuits d’Alwaysdata), vous avez ouvert un compte gratuit chez l’hébergeur Alwaysdata. Je vous ai indiqué comment récupérer les paramètres de connexion FTP dont vous allez avoir besoin. Assurez-vous de les avoir à portée de main !
Rappel
Vous disposez maintenant de toutes les données de paramétrage pour pouvoir mettre votre site en ligne en utilisant le client FTP Filezilla.
➜ Si ce logiciel n’est pas installé sur votre poste de travail, je vous invite à l’installer dès maintenant, en veillant à installer Filezilla-client depuis l’adresse https://filezilla-project.org/download.php?type=client.
Attention, soyez très vigilants : l’adresse filezilla.org (sans le ”-project”…) est un site malveillant ! N’essayez même pas d’y aller !
Les tutos
Je ne vais pas réinventer le fil à couper le beurre, il existe de nombreux tutos en ligne pour apprendre à utiliser Filezilla. Voici ma sélection.
Les vidéos
L’installation de Filezilla
Dans la vidéo ci-dessous, l’auteur va droit au but, installe Filezilla et transfère un fichier PSD dans un dossier nommé “public_html”. Pour aller plus loin, nous sommes invités à regarder une autre vidéo… sur laquelle il envisage de nous montrer comment installer WordPress ! Ben non, cela ne nous concerne pas (… pas maintenant du moins) mais, pour tout ce qui nous est présenté, du début jusqu’au transfert du fichier PSD, je valide !
L’utilisation de Filezilla
Dans la vidéo suivante, tout commence bien puis l’auteur s’emmêle un peu les pinceaux avec les ports 21 et 22 et les protocoles ftp et sftp… mais pour la suite c’est impeccable. Le dossier public côté serveur est un dossier “www” (comme chez Alwaysdata)… cela nous va donc parfaitement. Validé !
L’auteur de la vidéo ci dessus (Fabien Numelion) propose sur sa chaîne YouTube d’autres vidéos susceptibles de vous intéresser…
Les tutos écrits (et illustrés)
J’ai repéré il y a déjà longtemps un article qui expose les choses de manière détaillée. Filezilla a relooké légèrement son interface depuis le moment où cet article a été rédigé mais les boutons et les fenêtres n’ont pas changé de place…
Vous pouvez donc lire Comment ça marche Filezilla ?. Pour les curieux ou ceux qui souhaitent se rafraîchir la mémoire sur un point ou deux, il y a des liens vers d’autres articles comme C’est quoi un serveur FTP ?. On est en plein dans le sujet !
La pratique
Concrètement, il va falloir transférer dans le dossier “www” situé sur le serveur d’alwaysdata le dossier complet de votre site personnalisé situé en attendant sur votre poste de travail. En utilisant Filezilla comme cela vous a été montré et expliqué plus haut, tout devrait marcher comme sur des roulettes !
Précautions à prendre
Avant de vous lancer, vous allez faire attention à quelques petites choses…
Le fichier index.html
Il est impératif, pour que votre site s’affiche dans la fenêtre du navigateur de vos futurs lecteurs en saisissant une simple URL, que le dossier de votre site contienne un fichier nommé “index.html”. C’est la page d’accueil… même si elle est la seule page du site. Si le fichier html que vous voulez montrer au reste du monde porte un autre nom, renommez-le “index.html” !
Si vous le nommez autrement, il sera nécessaire de saisir le nom du fichier à la fin de l’url d’accès au dossier du site.
Les images dans le dossier img
Inutile de transférer sur le serveur d’Alwaysdata des images de maquette qui n’ont pas été utilisé dans la page HTML. Veillez à ce que vos images soient correctement compressées. Vos images doivent être à la dimension maximale de leur utilisation dans le site (affiché sur grand écran)… pas plus ! Compressées au format jpeg (qualité élevée ou 60%), vos photos ne surchargeront pas votre espace d’hébergement.
Si vous chargez excessivement l’espace mis gratuitement à votre disposition (100 Mo maximum), vous ne pourrez pas héberger votre portfolio et le CMS avec lequel nous travaillerons au niveau 3 de la formation !
Le nom du dossier
L’url permettant d’accéder à votre compte est de la forme nomducompte.alwaysdata.net. Quand vous aurez transféré votre dossier de site, pour accéder au fichier “index.html” il faudra saisir une adresse sous la forme nomducompte.alwaysdata.net/nom-du-dossier.
L’adresse de votre site se termine par le nom que vous allez donner au dossier qui contient le fichier “index.html” et les dossiers dépendants (le dossier “css”, le dossier “img”, etc.).
Nommez votre dossier de site sans mettre de majuscule ou de chiffre au début du nom, sans lettres accentuées ni espaces. Utilisez de préférence les tirets hauts (tirets du 6) pour séparer les mots. Soyez concis et explicites !
➜ Une fois ces précautions prises, vous pouvez transférer le dossier correctement nommé de votre poste de travail vers le dossier “www” (dans le dossier… pas à côté du dossier “www”).
Test de bon fonctionnement
Si tout s’est bien passé, vous devriez accéder à votre site en saisissant dans votre navigateur l’adresse nomducompte.alwaysdata.net/nom-du-dossier.
En transmettez-moi cette adresse, je pourrai voir votre site, comme tous ceux à qui vous communiquerez la même adresse !
➜ Transférez un autre dossier de page Web, nommé convenablement (avec son fichier “index.html” à l’intérieur)… Modifiez ensuite le nom du dossier à la fin de l’url précédente : vous devriez accéder à votre deuxième site Web !
Voilà qui vous ouvre de nouvelles perspectives pour l’avenir 😉
Au cours de ce TD, vous allez réaliser la mise en page d’une affiche inspirée du modernisme suisseinternational, en utilisant un nuancier de 3 ou 4 couleurs.
Étapes du TD
➜ Ce TD se déroule en 7 étapes et chacun est invité à suivre scrupuleusement ce déroulé.
Étape 1 :effectuer des recherches sur Pinterest pour repérer des affiches composées dans le style du modernisme international.
Étape 2 :caractériser le style moderniste suisse international en utilisant une grille de détermination.
Étape 3 :créer un tableau Pinterest sur le modernisme suisse international en collectant des affiches réalisés dans ce style.
Étape 4 :préparer les contenus à intégrer dans la page pour composer l’affiche
Étape 5 :construire un nuancier fonctionnelde 3 ou 4 couleurs en utilisant l’application en ligne Coolors.
Étape 6 :composer l’affiche en y intégrant éventuellement une image en accord avec le thème et le style imposés.
Étape 7 :proposer des variantes de l’affiche en changeant la couleur dominante (2 variantes pour un nuancier de 3 couleurs et 3 variantes pour un nuancier de 4 couleurs).
Pinterest est une source d’inspiration particulièrement riche en matière de design graphique. Pour le travail à réaliser, vous disposer d’une direction artistique précise : le style de l’affiche doit se rapporter clairement au courant graphique nommé modernisme suisse international. Ce style est aussi appelé “style graphique international” ou “style suisse” ou encore “modernisme suisse”.
➜ Il s’agit de “convertir” cette directive en collecte d’éléments visuels susceptibles de constituer ultérieurement une planche de tendances (moodboard).
Rechercher par les noms du style
Vous devez être inscrits sur Pinterest et disposer d’un compte pour pouvoir effectuer les recherches proposées.
Voici des intitulés de recherche à utiliser :
modernism graphic poster
modernism graphic design
modernism graphic design poster
swiss modernist graphic design
international style graphic design
Des recherches sur le modernisme américain ne vous éloigneront pas trop du sujet. Il convient cependant de bien préciser “graphic design” !
american modernism graphic design
Sans les précisions sur le caractère suisse ou international du style recherché, vous pouvez accéder dans un premier temps à des images d’un autre style, antérieur à celui qui nous intéresse dans ce TD. Nommé aussi “modernisme” en français, ce style concerne les années charnières entre XIXe et XXe siècle, en Europe et particulièrement en Catalogne (voir le site dosde.com concernant le modernisme catalan).
Rechercher par le nom des designers
Certains designers graphiques sont devenus des figures emblématiques du modernisme suisse ou américain. Voici quelques noms de designers dont le travail est représentatif du style moderniste international :
Sur Pinterest, rajoutez “design” après le nom des designers, pour mieux cibler les productions de ces grands noms du design graphique moderniste.
Étape 2 : caractériser le style moderniste suisse et international
➜ Vous commencez à voir de quoi il s’agit et je vous invite à formuler les grandes caractéristiques du modernisme suisse et international. Les sites mentionnés un peu plus bas vous apporteront des éléments de réponse.
Pour vous aider, je vous propose d’utiliser cette grille de détermination. Téléchargez et imprimez le pdf mis en ligne (… ou imprimez l’image ci-dessus).
Vous devez identifier, à l’aide de cette grille, quatre aspects fondamentaux du style étudié :
la palette des polices de caractères utilisées
la palette des couleurs utilisées
les caractéristiques des cadres utilisés (formes structurantes, encadrés, bulles ou tout contenant d’informations)
les caractéristiques de visuels intégrés
Les zones intitulées “inutilisables” vous permettent de caractériser le style par ce qu’il n’est pas. Ces caractéristiques négatives vont vous servir de repoussoir dans la suite de votre travail.
Approfondir ses connaissances
Pinterest n’est pas la seule source documentaire sur les styles graphiques. Si vous souhaitez en savoir davantage sur le modernisme, voici une liste de “bonnes adresses” :
Google images est une excellente source de documentation graphique. En utilisant des opérateurs booléens dans la requête effectuée vous pouvez préciser les résultats de votre recherche. Essayer la requête suivante : modernism AND graphism (avec ou sans “e” à la fin de “modernisme” et “graphisme”).
➜ Les résultats de recherche sur Google Images peuvent être archivées sous forme de capture d’écrans globales, en utilisant l’extension GoFullPage.
Étape 3 : créer un tableau Pinterest sur le modernisme suisse international
Un tableau Pinterest consacré à un style graphique clairement identifié est une véritable planche de tendances. Cette planche (en l’occurence ce tableau…) est disponible en ligne pour cadrer votre travail sur tous les projets s’appuyant sur le style choisi.
➜ Pour ce TD, 2 directives supplémentaires vous ont été communiquées : l’affiche doit se limiter à 4 couleurset le nuancier doit nécessairement être fonctionnel (c’est à dire étagé de manière à privilégier un contraste maximum entre les couleurs utilisées).
➜ Comme les affiches créées dans cette mouvance utilisent rarement plus de 4 couleurs, vous disposez d’un très large choix !
Je vous demande d’utiliser Pinterest pour plusieurs raisons :
Pinterest est d’abord un moteur de recherche et non un réseau social
Pinterest contient des tableaux très pertinents
Pinterest est un excellent outil de curation de contenu (et cette discipline est au programme du titre professionnel que vous envisagez de valider…)
Vous aurez besoin de Pinterest dans la suite de la formation Com-Créa
➜ Des précisions sur l’usage de Pinterest pour élargir vos recherches vous sont données sur studiobenziv.wordpress.com.
Remarque : il est possible de désactiver toutes les notifications envoyées par défaut aux utilisateurs de Pinterest. Allez dans les paramètres de votre compte et faites les réglages souhaités !
Sur Pinterest, épingler sur son propre tableau des images épinglées sur les tableaux des autres est une pratique vivement encouragée !
➜ Je vous invite à explorer les tableaux de emiliofr (pinterest.fr/emiliofr/). pour y trouver un tableau intitulé “Gráfica Suiza. Estilo Tipográfico Internacional” (à côté du tableau consacré à Matisse)… c’est en espagnol, mais il s’agit bien du style suisse international (avec quelques affiches moins neutres et plus expressives que d’autres)… Au passage, notez la richesse de ce compte Pinterest pour des recherches sur tel ou tel style graphique !
Étape 4 : préparer les contenus à intégrer dans la page
L’affiche à composer porte sur une exposition des œuvres l’artiste Mark Fadour, intitulée Karysm, au Musée d’Art Roger Quillot, à Clermont-Ferrand.
Le nom de cet artiste est totalement fictif : ne cherchez pas ses œuvres sur Internet !
Collecter les logos
➜ Doivent figurer sur l’affiche, le logo du MARQ, le logo de la Ville de Clermont-Ferrand, le logo du Département du Puy-de-Dôme et celui de la Région Auvergne Rhône-Alpes.
Vous êtes invités à faire une recherche sur le Web pour collecter les logos des institutions mentionnées. Vous téléchargerez les logos, de préférence dans un format vectoriel.
➜ À cette occasion vous pouvez commencer à vous constituer une banque de logos dans laquelle vous pourrez choisir, ultérieurement, les logos dont vous aurez besoin.
Choisir le modèle à suivre
Parmi les images collectées sur Pinterest, vous devez choisir un modèle d’affiche. Votre composition finale devra suivre ce modèle.
Il est probable que le modèle dont vous souhaitez vous inspirer ne soit pas composé en utilisant un nuancier fonctionnel. Vous adapterez les couleurs pour répondre à cette exigence du cahier des charges.
➜ Je vous demande de me soumettre le modèle choisi avant d’aller plus loin dans votre travail.
Vous devez donc choisir ce modèle parmi des affiches de style suisse international (j’insiste !). Ne prenez pas comme modèle des affiches traitées dans un autre style, même si le style repéré vous plait davantage. Vous travaillerez dans la majorité des cas en réponse à un cahier des charges mentionnant une charte graphique à respecter.
Structurer le texte de l’affiche
Le texte à intégrer dans l’affiche est le suivant : Mark Fadour, Karysm. Exposition du 12 mars au 17 juin 2026, au Musée d’Art Roger Quilliot, Place Louis-Deteix, Clermont-Ferrand.
Le texte fourni n’est pas structuré. Vous pouvez dès maintenant en déterminer le découpage, la hiérarchie et l’ordonnancement.
Vous devez constituer les blocs d’information que vous aurez à mettre en page en suivant le modèle choisi.
Collecter les polices de caractères
D’une manière générale, le modernisme international utilise plutôt des polices de caractères sans-serif. Analyser les formes typographiques utilisées dans le modèle que vous avez choisi.
Voyez quelles sont les polices dont vous disposez sur votre poste de travail. Si vous n’avez pas de polices similaires à celle que vous avez repérées, faites une recherche sur les plateformes de distribution suivantes pour vous les procurer :
Les typographes ayant réalisé les typographies présentées dans la liste ci-dessus sont tous d’excellents typographistes. La grande majorité de leurs fontes gratuites sont accentuées. Collectez le lien vers leur page Dafont, afin de pouvoir la consulter facilement lors de prochaines recherches.
Collecter ou produire le visuel
Les visuels abstraits, intégrés dans les affiches de style suisse moderniste international sont généralement géométriques. Ils peuvent donc être réalisés facilement dans le logiciel de mise en page en utilisant des formes de blocs primaires.
➜ Évitez tout recours à des artifices décoratifs, des contours, des ombres portées, des effets de biseaux, etc.
Si votre modèle comprend une image photographique, préparez votre photo en respectant le traitement stylistiquedu modèle de composition. Le modernisme suisse, particulièrement à ses débuts, privilégiait le traitement des photographies en niveaux de gris.
Étape 5 : construire un nuancier fonctionnel
En fonction des informations transmises plus haut (nature de l’événement, nom, date, lieu, etc.), du style imposé par la direction artistique et du modèle choisi comme guide de composition, choisissez les couleurs de l’affiche à réaliser.
➜ Dans la perspective de proposer des variantes chromatiques de votre première mise en page, veillez à construire un nuancier de couleurs réversibles. Un tel nuancier permet à toutes les couleurs de se substituer les unes aux autres sans perte de lisibilité.
➜ Dans le cadre particulier de ce projet, la symbolique des couleurs utilisées n’entre pas en ligne de compte.
➜ Vous pouvez exporter le nuancier construit dans Coolors au format ASE pour l’importer ensuite dans Illustrator, InDesign ou Photoshop.
Étape 6 : composer la maquette de l’affiche en suivant le modèle choisi
➜ Je vous invite à travailler sur un format A4orientation portrait (210 x 297 mm). Vous finaliserez votre travail dans InDesign ou Illustrator, voire dans la suite Affinity, suivant votre maîtrise des outils proposés. N’utilisez pas le logiciel Photoshop pour finaliser votre mise en page.
Les grilles de composition
Les graphistes de l’école suisse moderniste utilisent beaucoup les grilles de construction pour appuyer les éléments graphique sur des axes invisibles mais repérables.
➜ Pouvez-vous repérer si une grille de composition a été utilisée pour structurer le composition de l’affiche que vous avez choisi comme modèle ?
Voici par exemple une grille très simple utilisable dans une page A4. Il suffit de construire une grille de 4 x 3 carrés de 70 x 70 mm à insérer en tête document. Il reste en pied de page une bande de 210 x 17 mm qui peut être utilisée pour intégrer les logos.
Si votre modèle est construit sur une autre grille, prenez le temps d’identifier cette grille puis de la mettre en place dans votre fichier de mise en page. C’est un élément clé de la composition à reproduire.
Les échelles typographiques
Pour la hiérarchisation des informations, le graphistes modernistes utilisent souvent des échelles typographiques. Je vous propose ci-dessous un document réalisé dans Illustrator, montrant comment utiliser une échelle typographique pour hiérarchiser les textes d’une affiche.
Le chiffre indiqué à gauche du texte correspond au corps du texte concerné. La finalité est de présenter des niveaux hiérarchiques nettement différenciables à l’œil nu.
➜ Dans le cas de cet exercice, inspirez-vous du modèle choisi et validé pour réaliser votre composition. S’il vous faut sauter un niveau pour mieux coller à votre modèle, c’est tout à fait envisageable 😉
En utilisant un nuancier fonctionnel, il est très facile de créer des variantes de votre composition. Pour cela, il faut avoir réalisé sa maquette en utilisant des couleurs réversibles.
Ce point peut devenir un facteur essentiel de votre design graphique. Lors de vos créations, vous pourrez tester des atmosphères chromatiques différentes sans changer de nuancier (et donc de champ symbolique). Vous gagnerez du temps en pouvant proposer à vos clients des variantes colorées, sans modifier votre composition. Dans un projet comportant plusieurs sections ou rubriques, vous pourrez facilement les différencier les unes des autres, en conservant le même nuancier.
Changer la couleur dominante
Changer d’abord la couleur dominante (il s’agit généralement de la couleur du fond). Cela vous amènera à voir votre travail sous un aspect très différent ! Il vous faudra bien sûr redistribuer les autres couleurs pour éviter les superpositions de texte et de fond de la même couleur.
1 seul nuancier de 3 couleurs ➜ 2 dominantes utilisées ➜ 2 ambiances différentes
Ce type de manipulation permet de ne pas se focaliser sur une première version trop vite considérée comme satisfaisante. Lors des modifications de couleurs, demeurez attentifs aux résultats intermédiaires. En effet, même si des formes sont réunies par la même couleur, il se peut que le rendu soit très satisfaisant.
Pensez à utiliser des contours si cela s’avérait nécessaire. Moins vous utilisez de couleurs, plus vous pouvez avoir besoin de contours pour différencier les formes !
➜ Sauvegardez la première version réalisée et créez les variantes sur une nouvelle page ou dans un nouveau document. Toutes les versions (déclinaisons) créées doivent pouvoir être montrées ou exportées facilement.
Pour mieux saisir le principe de changement de dominante en utilisant le même nuancier, consultez le PDF intitulé Variations de dominante.
Dans ce cours nous allons aborder les différents éléments qu’il faut associer pour assurer le référencement naturel d’une page Web rédigée par vos soins.
Un message écrit parvient à son destinataire quand il est porté par une rédaction adaptée au média utilisé. La rédaction Web est une discipline très technique. On ne s’improvise pas rédacteur Web. On n’assemble pas un parapente sans mode d’emploi ni expérience préalable !
Vous n’êtes pas le pilote du parapente, vous êtes le fabriquant du parapente. Quand vous rédigez pour le Web vous construisez un dispositif (le parapente) pour porter un message(le parapentiste). Le dispositif porteur est complexe mais s’il est assemblé convenablement il remplit parfaitement son rôle.
Informer les moteurs de recherche pour informer les lecteurs
Une des fonctions de la rédaction Web est d’informer correctement les moteurs de recherche. Il s’agit de permettre au public visé de recevoir par l’intermédiaire des moteurs de recherche les messages attendus, en réponse aux recherches effectuée préalablement par le public sur les moteurs.
Vous ne rédigez pas prioritairement pour les moteurs de recherche. Vous rédigez pour des humains en composant avec des robots et leur comportement en partie prévisible.
Référencement naturel et rédaction journalistique
Sur le schéma présenté plus bas, plusieurs points sont surlignés en orange pâle. Il s’agit des points que les moteurs de recherche prennent en compte plus particulièrement. Ces points relèvent d’une technique rédactionnelle caractéristique de l’écrit pour le Web.
Les autres points se rapportent à une technique rédactionelle plus générale, relevant de l’écrit journalistique et libérée des contraintes du média Web.
En réalité, les deux aspects techniques de la rédaction (référencement naturel et rédaction journalistique) se complètent parfaitement. L’application de l’une et de l’autre des techniques rendront votre texte plus cohérent et plus facile à interpréter par vos lecteurs.
Les éléments du parapente
Nous allons nous intéresser à la forme et non au fond. Quel que soit le sujet traité (quelle que soit la physionomie du message porté — le parapentiste), la forme d’un écrit pour le Web sera toujours celle d’un parapente.
Référencement, rédaction et structuration sont étroitement liés, comme le sont l’aile du parapente, les suspentes, les élévateurs, la sellette et ses sangles.
L’aile du parapente
Composée de caissons juxtaposés, l’aile est associée à 4 points fondamentaux :
La pertinence du sujet
La fiabilité du propos
Le poids des références externes
La qualité du maillage interne
Sont associés sur l’aile deux premiers points relevant de choix de communication d’ordre journalistique et éthique. Les deux autres points sont en lien avec le média Web. Ces deux derniers points méritent quelques précisions.
Le poids des références externes
Les références externes désignent pas les liens que vous insérez dans votre texte pour illustrer ou compléter votre propos. Il s’agit ici de liens qui pointent de l’extérieur vers votre texte. Plus précisément, il s’agit de liens insérés dans les textes de sites à très forte fréquentation pointant vers votre propres site. On les nomment aussi liens entrants ou backlinks.
Si un site connu mentionne votre site en référence et met en place un lien pointant vers lui, c’est un levier puissant de référencement de votre propre site. La position de votre site dans les résultats de recherche est donc en grande partie liée à votre réputation auprès des ténors du secteur.
Ce “parrainage” des petits par les grands ne peut être envisagé qu’avec des contenus de qualité, pertinents et fiables, rédigés selon les règles en usage. Je vous invite à visionner cette vidéo de Jean-Marc Hardy pour évaluer à sa juste mesure le poids des références externes.
La qualité du maillage interne
Le maillage interne désigne le réseau de liens intégrés dans le texte et pointant vers les différentes parties du texte. C’est le cas quand il s’agit d’une seule page Web (site one page). Le maillage interne désigne aussi l’ensemble des liens qui pointent vers les différentes pages d’un même site (quand celui-ci est multipage).
Les liens de page à page peuvent pointer sur telle ou telle partie de la page cible (c’est même recommandé). C’est plus confortable pour le lecteur. De plus, cette précision de pointage est prise en compte par les moteurs de recherche.
La pertinence de ce maillage est aussi un point important pour l’optimisation du référencement naturel. La pertinence du maillage interne repose sur l’adéquation sémantique — les acteurs du SEO parlent d’affinité — entre la page source et la page cible. Il est nécessaire que le sujet de la page cible complète vraiment le sujet de la page source.
Pertinence du sujet et fiabilité du propos
La pertinence et la fiabilité ne sont seulement une question d’éthique journalistique. C’est la meilleure garantie pour être repéré par des lecteurs sérieux puis référencé rapidement par des ténors du Web ayant toute la confiance de leur lectorat.
Prenez le temps de peaufiner votre documentation, vérifiez vos sources, soyez honnête dans votre argumentation, bref, soyez pros !
Il est recommandé d’insérer au minimum trois types de liens dans un article ou une page Web :
Un lien vers une autre page du site
un lien vers un site partenaire (non concurrentiel), pour compléter vos écrits
un lien vers un site d’autorité, pour appuyer votre propos
Les suspentes du parapente
Les suspentes du parapentes représentent ici les ficelles du métier de rédacteur… Pour être plus exact, il s’agit de la grosse ficelle qui consiste à miser sur la proximité du propos avec les besoins du lecteur.
Le rédacteur Web s’adresse à un “persona”. Il écrit pour une personne virtuelle, un lecteur qu’il connaît à travers ses habitudes et besoins supposés. Il s’agit là d’un aspect courant dans une démarche centrée utilisateur. Pour plus de détails à ce sujet je vous renvoie vers quelques sites et articles édifiants :
Ayant identifié votre interlocuteur, vous allez pouvoir “suspendre” votre texte à votre sujet pertinent et à votre documentation fiable (l’aile du dispositif).
La sellette du parapente est relié à l’aile par 2 élévateurs auxquels sont fixées les suspentes. Notre schéma en montre 4 (… sur les 6 traits dessinés, 2 sont les freins). En réalité il y en a bien plus !
Convenons que chaque suspente est une affirmation ayant un rapport de proximité avec votre persona (votre lecteur ou lectrice cible). Nous pourrions classer ces affirmations en plusieurs groupes, chacun faisant respectivement appel à :
la proximité temporelle (actualité du sujet traité…)
la proximité géographique (proche du domicile ou du lieu d’activité du lecteur…)
la proximité socio-professionnelle (concernant le métier et le statut du persona…)
la proximité psycho-affective (proche des préoccupations et des désirs du lecteur-cible…)
Les élévateurs du parapente
Les élévateurs servent de liaison entre la sellette et les suspentes. Sur le schéma du parapente, ils sont repérés par 2 points verts se rapportant à l’adaptation du lexique au lectorat (public cible) et au respect des codes de l’écrit.
L’adaptation du lexique au public cible
L’adaptation du lexique au public cible consiste à choisir son vocabulaire en fonction des lecteurs auxquels le texte s’adresse. Faut-il utiliser tel ou tel mot technique appartenant aux jargons professionnels quand on s’adresse au grand public ? Est-il approprié d’utiliser des termes appartenant aux langages familiers dans un article de fond adressé à des scientifiques ?
Considérez le mot “lectorat” et l’expression “public cible”. Lequel de ces 2 termes vous semble le plus adapté au public des apprenants en formation au GRETA ? Ces 2 termes n’appartiennent pas exactement au même niveau de langage (registre de langue).
Les 2 termes ne s’insèrent pas non plus exactement dans le même champ sémantique. Nous reviendrons plus bas sur la question du champ sémantique.
En annexe d’une page Web utilisant des mots nouveaux ou inhabituels pour les lecteurs, il est recommandé d’insérer un glossaire. Proposer un lien vers un glossaire existant est une alternative envisageable. Elle conduit cependant votre lecteur hors de l’espace de communication mis en place.
Les codes de l’écrit dont il est question ici ne se cantonnent pas aux seuls codes de l’écrit pour le Web. Il s’agit des codes de l’écrit en général :
la syntaxe de la langue (la construction des phrases) ;
l’orthographe lexicale et grammaticale (l’écriture usuelle des mots et les changements d’écriture liés à leur fonction grammaticale dans la phrase) ;
la ponctuation (la manière de séparer les parties d’une phrase pour en améliorer la compréhension).
L’apprentissage de ces codes s’effectue dès les premières années de la scolarité. En réviser les nombreux aspects au cours de sa vie professionnelle est vivement recommandé. La rédaction est une activité très cadrée !
Sangles et casque sont des éléments de sécurité. Il s’agit de veiller à ce que le message soit bien attaché à la structure du texte. Il faut que toutes les conditions SEO soient remplies pour que le message arrive à destination.
Un choix pertinent de mots clés
Le choix des expressions et mots clés est une étape clé du SEO. La pertinence d’une expression ou mot clé repose sur plusieurs facteurs :
la fréquence de recherche de ce mot-clé sur Google
la cohérence de ce mot clé par rapport au sujet traité
l’efficacité du mots clé sur le plan marketing
Il existe plusieurs outils à disposition des rédacteurs et des référenceurs pour déterminer la pertinence d’un mot clé. Vous étudierez cela en web marketing. Un concept doit cependant être bien compris avant de mener cette étude : la courte, moyenne et longue traîne.
Voici une vidéo d’Oliver Andrieu, spécialiste SEO reconnu, qui explique assez clairement de quoi il s’agit.
Des mots clés aux endroits stratégiques
En SEO, il est primordial de prendre en compte les endroits de la page examinés prioritairement par Google. Ce sont dans ces endroits, qualifiés de stratégiques, que doivent être placées les expressions et mots clés. On les nomment les endroits chauds de la page.
Pour être positionné dans une page de résultats de recherche, il est indispensable de travailler la cohérence du champ sémantique de chaque page Web. Cela consiste à utiliser un lexique parfaitement adapté au sujet traité, enrichi par des expressions en étroit rapport avec la thématique de la page.
L’outil le plus simple à mettre en œuvre pour évaluer la pertinence du champ sémantique utilisé est l’extension du navigateur Chrome nommée Text Optimizer. Cet outil est un produit annexe de l’application en ligne 1.fr, destinée à optimiser le choix lexical en rédaction Web. Limité dans leur version gratuite, ces outils peuvent cependant être testés une dizaine de fois dans une journée.
Pour que Google puisse analyser correctement le contenu d’une page Web, il est nécessaire de lui fournir un maximum d’éléments. Il est recommandé de rédiger des textes d’au moins 1000 mots. Le référencement idéal s’effectue statistiquement sur des textes de 1500 à 3000 mots.
En SEO, il est souvent question d’une limite de 300 mots minimum (voir l’article d’Alain Vanolli, un peu plus bas…). Cela concerne des contenus rédactionnels relativement synthétiques. Se positionner dans le top10 des pages de résultat de Google avec si peu de mots suppose un traitement optimal du sujet. Avec une grande pertinence de propos et une grande qualité de structuration, c’est possible !
En vous documentant sur la question, vous allez voir que le longueur du texte est un paramètre SEO parmi d’autres. La longueur du texte entre en compte parallèlement à la pertinence du propos. Elle est à prendre en considération en fonction votre réputation en ligne et de la concurrence rencontrée sur le sujet traité.
Olivier Andrieu, a publié récemment une capsule vidéo sur le sujet, je vous invite à la visionner.
Les élévateurs sont fixés à la sellette du parapente. L’adaptation du lexique est “fixée” à l’accessibilité des contenus. Le respect des codes de l’écrit est “fixé” à la concision syntaxique.
L’accessibilité des contenus
Une page Web doit pouvoir s’afficher sur tous les écrans mais surtout pouvoir être lues par des robots lecteurs. En effet, les personnes malvoyantes ou non-voyantes utilisent des outils dédiés qui leur lisent les sites consultés. Il est donc important de rédiger des textes qui présentent aussi des qualités d’audition.
Pour rendre un site accessible, il est important de prévoir des textes alternatifs aux images significatives (photos documentaires, schémas descriptifs, graphiques, etc.). L’attribut alt="", dans la balise HTML <img> est notamment réservée à cet usage.
Les légendes, sous les images, sont des textes dont le contenu doit être différent de celui du texte alternatif. Les légendes sont lues par les robots lecteurs mais pour les voyants, il est inapproprié qu’elles mentionnent ce qui se voit parfaitement dans l’image.
En savoir plus sur l’accessibilité des textes et des images :
La concision syntaxique consiste à privilégier l’usage de phrases courtes. En complément, pour faciliter la lecture du texte, l’utilisation de paragraphes courts est recommandée. Examinons cette question plus en détails.
Une phrase devrait contenir idéalement 15 à 22 mots. À partir de 24 mots, il est absolument nécessaire de couper la phrase en 2. Par ailleurs, un paragraphe de 3 ou 4 phrases d’une quinzaine de mots constitue une unité rédactionnelle idéale.
Le moyen le plus simple de vérifier si votre syntaxe est satisfaisante est d’utiliser des outils de lecture automatique. Vous discernerez à l’oreille la qualité de vos texte. Après avoir optimisé la longueur des phrases et des paragraphes, vous obtiendrez des textes faciles à lire et agréables à écouter.
Voici un site construit avec des phrases et les paragraphes courts :
La structure d’un site Web désigne plusieurs réalités. Suivant le contexte dans lequel il est question de structure, ce mot désigne :
la structure HTML du site (l’ensemble des parties balisées du site, côté code source)
le plan rédactionnel adopté (l’organisation logique des idées présentées sur le site)
l’arborescence du site (un des aspects de l’architecture des l’informations du site et de la catégorisation des contenus)
le maillage interne du site (l’articulation des pages et des parties du site entre elles)
la structure visuelle des pages suivant la largeur de la fenêtre d’affichage (la disposition des éléments de la page dans l’espace disponible)
Tous ces aspects sont en effet structurés et tous doivent être hiérarchisés avec soin. Je les présente ici de manière ordonnée, simplement pour m’y référer plus facilement.
Dans la figure du parapente qui nous sert de fil conducteur, les 2 premières acceptions du terme “structure” (voir plus haut) forment l’assise et le dossier de la sellette du parapente. Le message porté par le dispositif rédactionnel y est installé confortablement.
La structure HTML
La structure HTML est souvent nommée le squelette d’un site Web. Cette structure va soutenir les contenus et soutenir le texte en particulier. C’est elle qui va vous permettre d’informer clairement le navigateur sur vos attentes en matière d’affichage.
Il s’agit de coder (en HTML) le découpage, la hiérarchisation et l’organisation du texte pour qu’il s’affiche correctement à l’écran. Ce codage s’adresse au navigateur d’abord puis au lecteur ensuite.
Codage HTML et plan rédactionnel sont inséparables. Pour faciliter leur mise en œuvre, l’utilisation d’un éditeur Markdown est vivement recommandée. Je conseille StackEdit en ligne et Typora hors ligne.
Le plan rédactionnel
Concernant le plan rédactionnel, vous entendrez beaucoup parler du plan journalistique en pyramide inversée. Isabelle Canivet et jean-Marc Hardy nous en parle dans la vidéo ci-dessous.
Ce plan n’est pas le seul à pouvoir être adopté lors de la rédaction d’un article pour le Web. Les plans chronologiques ou énumératifs sont fréquents et il en existent de nombreux autres.
Cependant, tous les plans ne se prêtent pas facilement au jeu des mots clés disposés en premier. Révéler dès l’introduction les principaux éléments de la conclusion n’est pas toujours possible. Ceci explique en partie le succès et les limites du plan en pyramide inversée.
J’ai recensé sur une carte heuristique 14 plans rédactionnels différents. Les uns ont pour vocation de structurer pour informer, les autres de structurer pour convaincre. Vous pouvez en prendre connaissance sur Mind Meister.
Vous trouverez sur la chaîne YouTube Abondance (dernier lien ci-dessus) des interviews menées récemment (depuis le début de l’année 2025…) au cours desquels les intervenants font la part du SEO traditionnel (sans IA) et celle du SEO assisté par IA ou du GEO (Generative Engine Optimisation) — l’optimisation des contenus pour les LLM (IA génératives).
Vous trouverez de nombreux liens complémentaires surnetboard.me.
Des outils ont été développés pour faciliter la rédaction d’articles optimisés pour le SEO avec l’aide d’IA intégrées. Ces outils sont généralement payants. L’agence Optimiz.me propose par exemple un outil nommé Optimiz Content.
Document complémentaire
Cours annexe de rédaction Web : ce cours, rédigé initialement par Vanina Noël, rédactrice Web, est publié ici au format pdf. Il présente tous les aspects les plus importants de la rédaction Web (hors assistance par IA), listés par thème.
Dans ce cours, nous allons voir comment donner une forme attrayante au travail de rédaction pour le Web (assisté ou non par IA) réalisé en amont. Nous allons intégrer le texte structuré dans un gabarit de site responsive.
Les gabarits responsives
Vous trouverez sans aucun doute des centaines de gabarits responsives sur Internet. Il est très probable qu’ils soient stylisés en faisant appel au framework Bootstrap. Or, à ce stade de votre formation, vous ne maîtrisez pas encore cette boîte à outil !
Il existe pourtant quelques gabarits HTML5-CSS3 utilisables par des débutants. Je me suis inspiré de quelques uns d’entre eux pour bâtir plusieurs gabarits de site one page. Je vous propose de les télécharger et de les examiner d’un peu plus près.
Vous constaterez qu’ils n’utilisent pas de code JavaScript. Ils ont tous été optimisés pour l’affichage sur mobiles. Certains gabarits s’adaptent mieux que d’autres aux petits écrans. Les versions “bis” sont un peu plus complexes que les version sur lesquelles elles se basent.
➜ Utiliser les fonctions d’affichage “responsive” de votre navigateur pour tester le rendu de chaque gabarit pour différentes largeurs de fenêtre du navigateur.
Affichez le code source, examinez-le avec attention. Dans la fenêtre affichant le code source, cliquez sur le lien menant à la feuille de style. Parcourez-la pour repérer l’articulation entre la feuille de style CSS et le fichier HTML. Notez que les feuilles de style sont partiellement commentées.
Les feuilles de syles CSS listent des instructions qui s’appliquent aux éléments HTML. Pour mieux comprendre les procédés utilisés dans les feuilles de style des gabarits, je vous invite à visionner cette vidéo qui explique comment fonctionnent les feuilles de style externes.
Préparer le travail de personnalisation
Collecter ou créer des images
Choisissez le gabarit qui vous semble le mieux convenir à votre texte et à votre propos. Vous allez avoir besoin d’images pour remplacer celles que j’ai utilisées. N’hésitez pas à explorer les possibilités offertes par le site pexels.com pour trouver des images libres de droit.
Vous pouvez créer des illustrations thématiques adaptées à votre sujet en utilisant les services de Vector Creator. Vous pouvez aussi composer vos propres “photos” en faisant des montages grâce à Photo Creator.
Choisissez vos photos avec soin. Je vous recommande de veiller à l’unité des couleurs et du style sur l’ensemble de la page Web. Ne vous contentez pas de regrouper des photos sur le seul critère de leur rapport avec le sujet traité.
➜ Si vous ne trouvez pas assez de photos dans les mêmes teintes colorées, retouchez-les en utilisant Photoshop ou une application en ligne comme Pixlr-x.
Les IA génératives permettent de créer des images illustratives de tous styles (photos, dessins, peintures, etc.). Vous trouverez des IA génératives dédiées à tel ou tel style sur poe.com. Sur cette plateforme vous disposez de 3000 points par jour. les IA référencées annoncent chacune le nombre de points consommés à chaque production d’image.
Compresser les images
Rassemblez les images collectées dans un dossier de collecte que vous nommerez explicitement. Les images collectées dans les banques d’images sont généralement de grandes dimensions (plus de 5000 pixels de large) et peuvent peser plusieurs Mo.
L’image de bandeau dont vous avez besoin na pas besoin de dépasser 2000 pixels de large. Il est donc nécessaire que vous réduisiez la taille de vos images et par conséquent leur poids. Compressez vos images en jpg à 70% (7 sur une échelle de 1 à 10), elle ne pèseront plus que quelques centaines de Ko…
Placez dans le dossier “img” les seules images que vous envisagez de publier. Si vous placez davantage d’images dans ce dossier, le temps de faire votre choix, retirez ensuite celles que vous n’avez pas utilisées.
Sur le Web, on voyage léger !
Préparer un nuancier étagé
Vous allez modifier les couleurs utilisées dans les gabarits fournis. Vous allez donc devoir utiliser des couleurs dont le degré de luminosité autorise la superposition d’une couleur sur l’autre. Pensez au confort oculaire de vos futurs lecteur !
L’application en ligne gradients.app propose des combinaisons toutes prêtes de couleurs pour l’arrière-plan et le texte.
Vous pouvez aussi utiliser une couleur de luminosité moyenne, associée au noir et au blanc (ou à une couleur très foncée et une couleur très claire). Une liste de couleurs moyennes vous est proposée en ligne.
Choisir des polices de caractères
Le moment venu, vous aurez sans doute besoin de changer la police de caractères utilisée pour le titrage dans les gabarits. Les polices de Google Fonts sont une aubaine pour les créateurs débutants !
Pour vous aider dans votre choix, je vous invite à vous rendre sur fontpair.co. Si vous ne trouvez pas votre bonheur sur Fontpair, explorez le site Typewolf
Pour l’intégration de polices différentes dans le site personnalisé, voir un peu plus bas comment intégrer des polices Google.
Intégrer le texte rédigé dans le gabarit
La personnalisation d’un gabarit nécessite souvent une intégration du texte titre par titre et paragraphe par paragraphe. Faute de quoi certaines parties du code implémentées dans le gabarit risquent de disparaître.
La démarche n’est pas la même que celle qui consiste à construire un site à partir de zéro (from scratch). Elle est aussi très différente de la méthode qui consiste à changer de feuille de style externe pour modifier l’apparence d’une page HTML.
L’avantage d’utiliser un éditeur markdown lors de la rédaction des textes est de bénéficier à l’export en HTML d’un contenu proprement balisé (surtout avec StackEdit). Cela facilite l’intégration des différentes parties du texte dans la structure du gabarit.
Remarques sur les balises <br>
Soyez vigilants sur la structuration du texte. Il se peut que le texte exporté depuis StackEdit comporte de nombreuses balises <br>. C’est souvent le résultat d’une erreur de saisie lors de la rédaction dans l’éditeur Markdown. Corrigez ce défaut lors de l’intégration et constituez des paragraphes courts, de taille homogène.
➜ Dans StackEdit, en Markdown, il faut sauter 2 lignes pour faire un saut de paragraphe. Un simple saut de ligne génère un saut de ligne dans le paragraphe (un <br>).
Conseils pratiques
Travaillez sur le bureau
Dans le cadre des salles du GRETA, sur le Pôle Plurimédia du lycée La Fayette, vous pouvez être tentés de modifier directement des fichiers placés sur votre session individuelle.
➜ Je vous recommande plutôt de copier le dossier du gabarit que vous avez l’intention de modifier sur le bureau de votre poste de travail.
Quand vous aurez terminé, vous sauvegarderez alors votre travail sur votre session (… et sur votre clé USB ou votre disque dur personnel).
Personnaliser le gabarit
Vous pouvez modifier la feuille de style CSS pour personnaliser le gabarit utilisé. Il est ainsi possible de modifier les couleurs, la police de titrage et bien d’autres choses.
Soyez très prudents concernant des modifications touchant à la disposition des éléments dans la page (menu, têtière, contenu principal, etc.). Gardez à l’esprit que toute modification envisagée sur grand écran doit être répercutée sur petits écrans.
Des “media queries” se trouvent en fin de feuille de style. Elles permettent de spécifier précisément, à l’aide de nouvelles instructions CSS, comment doivent s’afficher les éléments HTML quand la fenêtre de navigation fait telle ou telle largeur. Toute la “responsivité” (capacité d’adaptation) du gabarit repose sur ces requêtes médias.
Recommandations
Ne vous lancez pas dans de grandes modifications du modèle choisi. Soignez plutôt vos images, vos couleurs et vos typos… et la qualité de votre texte.
Pour neutraliser une instruction CSS utilisez la mise en commentaires plutôt que l’effacement de l’instruction. Cela facilitera le retour à la version originale. Les balises de mise en commentaire CSS sont /* et */.
➜ Si une tentative de modification de la feuille de style échoue, revenez à la version originale. Ne laissez pas des instructions inopérantes dans le code.
Modifications premières
Voici une série de modification faciles à mettre en œuvre. Une fois que vous les aurez faites, votre site devrait déjà avoir un look satisfaisant.
Nous verrons plus tard, en utilisant notamment la feuille de style w3.css, comment optimiser la présentation d’une page en insérant des diaporamas, des grilles de photos, des colonnes suplémentaires, etc.
Pour le moment, vous pouvez mettre en œuvre les modifications indiquées ci-dessous.
Choisir des mots “strong” (importants)
Cette modification concerne la structuration et la stylisation du texte en même temps. En effet, les lecteurs devraient pouvoir parcourir votre texte en lisant les seuls titres et les seuls mots en gras.
Les moteurs de recherche lisent votre texte de cette façon. Ils en déduisent la cohérence de votre propos en analysant le champ sémantique des mots importants et des titres.
➜ C’est à vous d’indiquer aux moteurs de recherche et à vos lecteurs quels sont les mots importants. Pour cela, utilisez les balises <strong> et </strong> pour baliser chaque mot ou expression importante.
Quand on veut afficher en gras des mots qui ne sont pas importants , on utilise les balises <b> et </b>.
Changer l’image de fond du header
Sur les gabarits que je vous propose, l’image de la têtière est insérée dans le header via la feuille de style. Repérez dans la feuille de style les instructions de ce type, rattachées au header :
Changez le nom de l’image utilisée par celui de l’image de votre choix. Utilisez une image de 2000 pixels de large et de la hauteur de votre choix.
➜ Pour optimiser le positionnement de l’image dans l’espace disponible, rajouter l’instruction CSS suivante :
background-position: center;
Suivant l’image que vous avez utilisée et son contexte d’affichage, vous pouvez donner à background-position les valeurs top, bottom, left ou right. Vous modifierez ainsi la manière dont l’image se positionne dans le cadre disponible.
Changer les couleurs utilisées
Pour changer les couleurs du gabarit, il faut repérer dans la feuille de style tous les endroits où un nom de couleur a été utilisé. Les formes de codage de la couleur utilisées dans les gabarits proposés sont la forme hexadécimale (#FFF, #FF00DD, #80F80F, etc.) et les formes rgb ou rgba (rgb(255, 255,255), rgba(255, 255, 0, 0.5), etc.).
➜ Vous trouverez rapidement les codes de couleurs insérés dans la feuille de style en utilisant la fonction “Rechercher” (cmd-F sur MacOs). Recherchez “#” ou ”rgb”, vous trouverez immédiatement les couleurs codées avec ces intitulés.
On peut aussi rechercher l’occurence “color” (… toujours en utilisant la fonction “Rechercher” dans Brackets). Le nom de la couleur choisie n’est pas très loin des expression comprenant cette occurence !
➜ Pensez à utiliser des couleurs aux valeurs étagées et ne multipliez pas le nombre des couleurs utilisées. Veillez au contraste entre le texte et le fond pour garantir à vos lecteurs une lisibilité optimale.
Accordez vos couleurs avec l’image de têtière utilisée. Votre site gagnera en unité et en harmonie.
Modifier la variable d’une couleur moyenne
Les feuilles de style CSS des gabarits dont le numéro de version se termine par la lettre c sont paramétrées de telle sorte que les couleurs puissent être modifiées en une seule fois.
Pour cela, des variables de couleur sont définies en tête de feuille de style (exemple ci-dessous).
/* Déclaration des variables des couleurs appliquées sur la page */ :root { --dark-color: #000; --dark-grey: #333; --medium-color: #307d9a; --light-color: #fff; --light-grey: #ddd; }
Il s’agit de gris (clair et foncé), du noir, du blanc et d’une couleur moyenne choisie pour répondre à la norme d’accessibilité AA sur le noir et sur le blanc.
➜ Pour modifier la couleur moyenne dans tout le gabarit, il suffit de changer la valeur de --medium-color.
Changer la police de titrage
Les polices de titrages sont appelées depuis les serveurs de Google Fonts par la méthode @import, au tout début de la feuille de style.
Si vous n’avez jamais utilisé Google Fonts, je vous invite à regarder cette vidéo pour en apprendre davantage (durée : 16 min).
Ajouter des onglets au menu
En fonction de la structuration du contenu rédactionnel, vous pouvez être amenés à ajouter des onglets au menu du gabarit. Choisissez des intitulés courts en reprenant un terme du titre de la partie vers laquelle renvoie l’onglet.
Modifications non recommandées
Modifier l’alignement du texte
Le Web, avec la diversité des écrans de consultation des sites, supporte mal la justification des textes. Privilégiez l’alignement du texte à gauche et quand cela se justifie, utilisez l’alignement centré.
Habiller les photos avec le texte
Pour la même raison que celle évoquée plus haut, évitez d’habiller vos images avec du texte. Pour vous convaincre, examinez la manière dont votre texte se positionne à proximité de l’image sur les largeurs de fenêtre légèrement plus grandes que la largeur de l’image.
Un gabarit de site multipage
La personnalisation d’un gabarit de site multipage concerne en priorité les apprenants de la formation CDUI.
J’ai combiné plusieurs feuilles de style trouvées sur le Web pour composer un gabarit de site multipage. Les explications concernant sa mise en œuvre sont affichées dans le gabarit !
Concernant la mise en œuvre de Luxbar (la feuille de style utilisée dans ce gabarit pour l’insertion du menu…), vous trouverez des précisions sur la page intitulée Insertion d’un menu avec Luxbar.
Cette série d’activités vous permet d’élaborer un site one page simple. Vous n’aurez pas à vous soucier de toutes les contraintes de la rédaction pour le Web. Il ne sera pas question de choix et de positionnement de mots clés. Il ne sera pas question d’optimisation des titres, de longueur des phrases, etc.
➜ Dans un premier temps il s’agit de produire ou collecter un texte en suivant une structure rédactionnelle simple.
➜ Dans un second temps, le texte produit est structuré en langage HTML. Il devient une page Web élémentaire, consultable à l’aide d’un navigateur.
➜ La page HTML est ensuite stylisée en faisant appel à des instructions CSS simples. La page prend ainsi des couleurs, la typographie est plus originale et le futur site commence à se montrer sous un jour satisfaisant.
➜ Enfin, à la dernière étape, un menu est intégré en tête de la page Web stylisée, pour faciliter la navigation dans le texte (… et donc dans le site). Une feuille de style particulière est utilisée pour cela.
Liste des activités
Voici les activités correspondantes à ces 4 étapes.
Réaliser l’ensemble des activités proposées ici nécessite plusieurs journées de travail persévérant. Le résultat de vos efforts vous permettra d’envisager la mise en ligne une page Web du type de celle présentée ci-dessous.
Dans ce TD nous allons apprendre à structurer et styliser une page Web en tenant compte des contraintes de la rédaction et du référencement des pages Web. Nous utiliserons 3 outils : un éditeur Markdown en ligne (StackEdit), un éditeur de carte heuristique en ligne (TextToMindMap) et un éditeur de code en local (Brackets).
Pour l’utilisation de l’éditeur Markdown, je vous renvoie vers le cours intitulé Utiliser StackEdit. Pour la prise en main et la personnalisation de l’éditeur de code Brackets, je vous renvoie vers les cours Personnaliser Brackets et les activités proposées dans le TD intitulé Manipuler le code source avec Brackets. Concernant TextToMindMap, la prise en main est très intuitive : aucun prérequis n’est exigé.
Pour réaliser ce TD, il est indispensable d’avoir une vision claire de ce qu’est une structure élémentaire HTML. Pour ceux qui découvriraient ce concept, je vous invite à consulter le cours intitulé Identifier la structure d’une page HTML
L’objectif de ce TD est d’afficher dans la fenêtre d’un navigateur une page HTML dont la structure rédactionnelle suit un plan logique simple à percevoir. De plus, dans la perspective d’une publication en ligne, nous souhaitons structurer le texte de manière à en optimiser le référencement c’est à dire l’indexation dans les pages de résultats des moteurs de recherche (= SEO ou Search Engine Optimisation).
Nous allons procéder en suivant les 10 étapes suivantes :
Collecter la documentation
Construire l’arbre des mots-clés
Établir le plan dans un éditeur Markdown
Optimiser la rédaction des titres
Tester la cohérence de la structure en examinant le sommaire
Rédiger l’introduction (chapeau ou chapô)
Rédiger les paragraphes en utilisant les mots-clés disponibles
Tester la syntaxe avec un robot lecteur
Exporter en HTML la version finalisée
Personnaliser la présentation de la page
Il existe bien sûr une étape préparatoire incontournable : le choix du sujet… Pour illustrer ce TD, je me baserai sur un texte proposé lors d’une session précédente par un stagiaire du GRETA.
Étape 1 – Collecter la documentation
Le sujet étant choisi, il est nécessaire de rassembler les informations susceptibles d’être publiées dans notre document.
Rédiger un premier jet (une sorte de brouillon), sans contraintes particulières, est une solution. Collecter des textes libres de droit et les assembler rapidement en est une autre.
Il faut cependant garder à l’esprit que les opérations à mener pour rendre le texte conforme aux exigences du Web vont vous amener à remanier profondément votre brouillon.
Utiliser StackEdit ou un autre éditeur Markdown est un bon choix pour rassembler les textes collectés et rédigés. Utiliser des outils comme Notepad++ sur PC ou TextEdit sur Mac sont aussi de bonnes alternatives.
Il est déconseillé d’utiliser Word, sous peine de devoir nettoyer le texte ultérieurement à cause plusieurs lignes de codes inappropriées, collées souvent en même temps que les textes copiés.
Étape 2 – Construire l’arbre des expressions et mots clés
Le plus simple pour réaliser cette étape est d’utiliser un éditeur de cartes heuristiques (ou cartes mentales, mind map en anglais).
Je vous propose d’utiliser l’application en ligne Text2MindMap. Celle-ci permet de saisir un texte indenté d’un côté et de visualiser une carte heuristique de l’autre côté, c’est d’une simplicité élémentaire !
Il s’agit, en partant du sujet principal abordé, de déterminer dans un premier temps l’expression courte ou le mot clé de la page (le tronc de l’arbre). Notez qu’il s’agira des premiers mots de votre titre h1.
Ensuite, en explorant le champ lexical et sémantique du sujet, il s’agit de trouver et noter les expressions et mots clés voisins, en les regroupant par affinité. Vous obtiendrez ainsi un arbre (ou plutôt la ramure d’un arbre) plus ou moins étendu selon le temps que vous y consacrerez.
Le site rimesolides.com permet d’élargir le champ lexical d’un sujet.
En activant les préférences de Text2Mindmap, vous avez le choix entre 2 types de colorations de la carte. La première (Branch) met en évidence les expressions et mots issus d’une même branche. La seconde (Level) met en évidence les expressions et mots clés situés à un même niveau hiérarchique.
Anticiper le référencement naturel
Le référencement naturel se base sur 2 types d’expressions et mots clés :
les expressions ou mots clés courts, thématiquement et sémantiquement très proches du sujet et très “grand public”
Les expressions ou mots clés plus long, en rapport avec le sujet mais plus spécifiques à tel ou tel groupe de personnes.
Les premiers sont fréquemment utilisés dans le champ de saisie des moteurs de recherche et ils sont aussi très utilisés comme expressions ou mots clés sur les sites concurrents.
Les seconds sont moins souvent saisis sur Google ou Bing mais ils sont peu utilisés comme expressions ou mots clés sur les sites concurrents. On les appelle les mots clés longue traîne (ou mots clés de longue traîne ou long tail, en anglais).
Dans Text2MindMap, placez les premiers à proximité du sujet central (expression ou mot clé principal de la page) et placez les seconds à l’extrémité de vos branches.
Nous aurons l’occasion de revenir sur ce point pendant la formation mais vous pouvez vous documenter à ce sujet en consultant cet article :
Après avoir réalisé l’arbre des expressions et mots clés, vous aurez une idée plus claire de votre sujet. Vous commencerez aussi à distinguer des plans possibles pour présenter votre sujet.
Faites cependant attention à ne pas transformer inconsciemment l’arbre des expressions et mots clés en plan rédactionnel thématique.
Étape 3 – Établir le plan dans un éditeur Markdown
En vous appuyant sur la documentation collectée et sur l’arbre des mots-clés, établissez le plan de votre texte, en suivant un modèle adapté à votre propos et à votre public.
StackEdit est un outil parfaitement adapté pour commencer à établir la structure rédactionnel de votre contenu principal.
Saisissez votre plan en langage Markdown. Dans la fenêtre de droite (si elle est activée), vous pouvez voir à quoi ressemblera votre texte une fois exporté avec l’option “Styled HTML”.
Dans l’exemple utilisé pour illustrer ce TD, le plan a été choisi en utilisant les expressions clés d’une seule branche, celle des modèles célèbres de motos mythiques.
Le plan thématique n’est pas systématique
Utiliser Text2MindMap pour établir le plan du texte à rédiger est très tentant. Cela est d’autant plus tentant qu’il suffit de sélectionner la liste affichée dans la colonne de gauche de Text2MindMap pour la copier et la coller dans StackEdit. Un peu de balisage et le tour est joué…
Je vous conseille cependant de bien dissocier les 2 étapes, même si les expressions les plus proches de votre sujet central ont toutes les chances de s’insérer dans les sous-titres h2 de votre article.
En effet, Le choix d’un plan autre que le plan thématique doit être envisagé. Un plan chronologique ou par points de vue ne se structure pas comme un plan documentaire. Et le plan en pyramide inversée, recommandé pour la publication en ligne, se structure différemment.
Vous trouverez une liste de plans rédactionnels selon les besoins sur Mind Meister.
Poser une question pour trouver un plan
Un des moyens utilisés pour trouver le plan d’un article consiste à poser une question en rapport avec avec le sujet traité puis à choisir le plan en fonction du mot utilisé en début de question.
Si la question commence par “Comment” (Comment faire ceci ? Comment choisir cela ? etc.), le plan à adopter sera probablement un plan par étapes avec des explications techniques.
Si la question commence par “Quoi” ou “Que” (Quoi faire pour … ? Que choisir pour … ? etc.), le plan à adopter sera probablement un plan guide avec une ou plusieurs propositions.
Si la question commence par “Quel” ou “Quelle” (Quel est le … de ceci ? Quelle … choisir ?, etc.), le plan à adopter sera probablement une réponse précise plus où moins détaillée.
Si la question commence par “Quand” ou “Où” (Quand faire ceci ? Où choisir cela ? etc.), le plan à adopter sera probablement une réponse précise avec date(s) ou localisation(s) explicite(s).
Si la question commence par “Pourquoi” (Pourquoi faire ceci ? Pourquoi choisir cela ? etc.), le plan à adopter sera probablement un plan argumenté avec preuves à l’appui.
Il s’agit maintenant d’optimiser la rédaction des titres pour permettre à vos lecteurs de percevoir d’un seul coup d’œil la logique de votre plan. La seule lecture des titres doit permettre de savoir précisément de quoi vous parlez dans votre article.
Règle incontournable de référencement naturel
L’expression ou mot clé principal de la page doit impérativement être placé dans les premiers mots du titre h1. Les expressions ou mots clés les plus pertinents seront ensuite placés dans les premiers mots des titres h2. Les autres expressions et mots clés seront plus tard répartis dans le texte des paragraphes.
De nombreux conseils sont publiés en ligne au sujet de la rédaction des titres. Je vous recommande la lecture (et la prise en compte…) du contenu des articles suivants :
J’attire votre attention sur un principe journalistique incontournable : plus ce que vous dites concerne le lecteur de près, plus celui-ci s’y intéressera.
Vous pouvez tenir compte de ce principe dans la rédaction des titres de votre article. Pensez-y également quand vous rédigerez l’introduction et les paragraphes de vos différentes parties.
Consultez le glossaire d’infowebmaster.fr pour en savoir plus sur la loi de proximité. Une recherche sur le Web à ce sujet (loi de proximité et rédaction) vous conduira vers de nombreux articles traitant de la rédaction Web en général.
Étape 5 – Tester la cohérence de la structure
Avec StackEdit, nous pouvons à ce stade de notre travail exporter notre plan en HTML, en choisissant l’option “Stylised HTML with TOC”. Je vous rappelle que TOC est l’acronyme de l’expression anglaise Table Of Content (… autrement dit sommaire ou table des matières).
Une fois l’exportation du plan effectuée (en ayant pris soin de nommer convenablement le fichier exporter), vous devriez pouvoir visualiser le sommaire de votre texte et en apprécier la cohérence.
Ouvrez le fichier exporté avec votre navigateur. Le sommaire est placé en colonne latérale… et les liens vers les ancres fonctionnent ! Si la lecture du sommaire ne vous semble pas offrir une vision claire de votre sujet, reprenez votre travail à l’étape précédente jusqu’à ce que vous soyez satisfaits.
Quand tout est au point, vous avez parcouru la moitié du chemin et vous allez pouvoir attaquer la rédaction proprement dite. Comme pour le plan, il faudra suivre les règles du référencement naturel (SEO).
Vous veillerez à ne pas oublier que vous vous adressez à un public précis, clairement identifié. Vous allez donc choisir un ton particulier, l’angle qui sous paraîtra le mieux convenir pour aborder le sujet et vous opterez pour un vocabulaire adapté à votre lectorat.
Étape 6 – Rédiger l’introduction
L’introduction, nommée aussi chapeau ou chapô, annonce clairement la couleur. Il s’agit de présenter clairement tout ce que vous allez développer dans la suite du texte.
Soyons clairs, la règle est incontournable : l’expression ou mot clé placé en tête du titre h1 doit être placée au tout début de l’introduction.
Ce n’est pas une option, c’est une obligation. Nous pourrons nuancer cette règle en utilisant des synonymes ou des expressions très voisines mais pour le moment, appliquons-la à la lettre.
Dans le même ordre d’idée, inutile de se creuser la cervelle pour savoir ce que vous allez mettre dans l’introduction. Vous allez rédiger des phrases courtes qui reprennent tous les mots clés placés dans les sous-titres. Plus tard, nous verrons comment nuancer cela mais, pour l’instant, suivez mes directives et vous y verrez tout de suite plus clair !
Inutile de créer un nouveau fichier, complétez le plan rédigé avec StackEdit.
Baliser ou ne pas baliser l’introduction-chapeau en h2
Quelques auteurs proposent de baliser l’introduction en h2 (https://www.g1site.com/rediger_chapeau_article/). Vous trouverez cette recommandation dans plusieurs articles en ligne. Ne suivez pas ce conseil. La balise h2 est une balise de titrage, c’est donc un moyen de structuration. Utilisé pour l’introduction la balise h2 contraint l’utilisation de balises h3 pour les sous-titres suivants ou l’utilisation d’une première balise h2 sans paragraphe.
L’introduction est le premier paragraphe de votre article, en tant que tel il focalise déjà l’attention des robots. Balisez plutôt le paragraphe d’introduction entre <strong> et </strong>. Si vous souhaitez donner à l’introduction une taille proche des titres h2, identifiez l’introduction (via un id ou une class) et stylisez-la de la manière voulue vis une instruction CSS.
Étape 7 – Rédiger les paragraphes
Rédiger les paragraphes de votre texte suit les mêmes règles de référencement que celles concernant la rédaction de l’introduction.
Pensez SEO
Il convient de placer en tête du premier paragraphe le mot clé du sous-titre qui précède (ou une expression équivalente, un synonyme, une expression connexe…).
Ce conseil est à prendre en compte autant que possible : traitez une seule idée par paragraphe. Dans un paragraphe vous affirmez votre idée en la contextualisant puis vous prouvez votre affirmation. Vous développez ensuite l’idée, en articulant votre propos avec le paragraphe suivant.
Vous rédigerez vos paragraphe en veillant à la concision de vos phrases. Vous rédigerez des phases courtes (15 mots environ) et vous couperez systématiquement toute phrase de plus de 24 mots. Vous gagnerez ainsi en clarté et faciliterez la lecture de votre texte.
Restez simples, utilisez des mots concrets adaptés à votre lectorat et au média Web. Gardez vos envolées lyriques pour les médias imprimés, pour vos podcasts ou vos émissions radios. Quand vous avez terminé de rédiger vos paragraphes, il est nécessaire d’en tester la qualité.
Étape 8 – Tester la syntaxe avec un robot lecteur
Il existe un moyen simple et efficace pour évaluer la qualité de la rédaction d’un texte. Faites-le lire par un robot lecteur !
Vous trouverez sur MindMeister une liste de sites proposant des services de synthèse vocale. Il est parfois nécessaire de scinder le texte à faire lire pour pouvoir bénéficier du service offert.
Sur MacOs, un service intégré de lecture du texte est à la disposition des utilisateurs. Allez dans le menu Modifier > Voix > Commencer à parler. Ce service est notamment utilisable directement dans WordPress, depuis le navigateur.
Cette technique permet de repérer à l’oreille les phrases trop longues. Vous saurez également si la ponctuation de votre texte est à améliorer. Les étourderie de saisie et les répétitions gênantes seront vite repérées.
Faites également relire votre texte par de véritables lecteurs humains, ayant si possible une bonne orthographe.
Étape 9 – Exporter en HTML la version finalisée
Dans StackEdit, une fois effectuées les corrections à apporter au texte, exportez-le au format HTML. Choisissez l’option “Styled HTML” pour faciliter le travail qui va suivre.
Vous obtiendrez une simple page Web, stylisée avec clarté par la feuille de style mise au point pour StackEdit. Son code source est propre. Seules 2 classes identifient le <body> et la <div> servant de conteneur principal.
La seconde classe peut s’avérer utile pour utiliser des feuilles de style utilisant les identifiants “wrapper” ou “content”. Il faudra alors en modifier l’identification (voir plus bas).
Étape 10 – Personnaliser la présentation de la page
Utilisez des feuilles de style simples pour tester différentes présentations, selon la technique vue en début de formation.
➜ Remplacez nomdelafeuilledestyle.css par l’un des noms suivants :
abricotine-serif.css
ash.css
awsm.css
brackets.css
cursus.css
dark-three.css
dyslex.css
light-one.css
pyxill.css
simple.css
solarized-dark.css
solarized-light.css
swiss-fw.css
typeanything-lato.css
Précision annexe
On trouve souvent sur le Web des feuilles de style utilisant systématiquement une division identifiée avec id="wrapper". Ce nom signifie “enveloppe” et il identifie la plupart du temps une division englobant tous les éléments contenus dans le body.
Si vous avez à styliser rapidement une page HTML ainsi structurée, voici 2 feuilles de styles qui vous permettront de le faire. Dans ces feuilles de style, tous les sélecteurs sont de la forme #wrapper element {propriété: valeur}.
➜ En utilisant les liens ci-dessous, vous pouvez tester 2 feuilles de styles utilisant l’identifiant id=“wrapper” pour sélectionner les élément de la page HTML.
Vous pouvez également utiliser des feuilles de style dites “classless”, dont les instructions s’appliquent directement sur les balises sémantiques du code HTML5.
Application de la feuille de style Downstyler sur la page d’accueil du site classlesscss.com
Vous en trouverez une liste sur les sites suivants :
classlesscss.com (cliquez sur le menu de la page d’accueil pour activer les différentes feuilles de style listées et en prévisualiser ainsi le “look”)
Ces feuilles de styles sont en général hébergées sur des serveurs (CDN) et peuvent être appelées dans votre page Web en intégrant un lien tel que celui présenté ci-dessous (pour la feuille de style Downstyler).
Le cours intitulé Le parapente de la rédaction Web vous apportera des informations complémentaires sur le référencement naturel d’une page Web. Plusieurs liens ont été insérés dans le cours, pour vous permettre d’aller encore plus loin. Ce cours concerne davantage les apprenants se préparant à valider le Titre Professionnel Designer Web.
Au cours de cet exercice, vous allez utiliser une grille d’identification en 8 points. Cette grille vous permettra de collecter les caractéristiques d’une police ce caractères. Vous pourrez ainsi identifier plus facilement les polices de caractères fondamentales utilisées en communication visuelle.
Construire une matrice d’identification
Pour commencer l’exercice à la main, je vous propose de plier une feuille A4 en 9 cases égales. Pour cela il faut plier la feuille en 3, en hauteur et en largeur.
Appréciez l’égalité des 2 moitiés à l’œil, sans prendre de mesures !
Voilà ce que vous obtenez après avoir déplié votre feuille…
Dans les 9 cases obtenues, inscrivez les caractéristiques suivantes, dans l’ordre indiqué sur le schéma ci-dessous.
Désormais, vous pouvez utiliser cette matrice d’identification pour étudier de manière plus précise une police de caractères. Je vous propose un exemple complet avec la police de caractères GOTHAM, de Tobias Frere-Jones.
Collecter des informations sur plusieurs polices de caractères
Dans un premier temps, je vous invite à effectuer des recherches sur une sélection de polices de caractères que je qualifie de fondamentales. Voici une liste d’une vingtaine de typographies fondamentales :
Clarendon
Normande
Franklin Gothic
Cooper Black
Futura
Gill Sans
Times
Rockwell
Mistral
Antique Olive Nord
Helvetica
Univers
Optima
Eurostile
Avant Garde
Frutiger
Arial
Avenir
Interstate
Gotham
Commencez par étudier 4 d’entre elles en les choisissant selon vos affinités du moment. Vous en étudierez 4 autres ultérieurement et ainsi de suite. Vous élargirez progressivement votre culture typographique et vous utiliserez à bon escient les trésors typographiques à votre disposition.
Vous trouverez les renseignements demandés sur le Web et sur les documents indiqués en cours par votre formateur. En explorant le compte du Dendrographe sur Biggerplate, vous allez trouver des mines d’or sur le sujet !
Visionnez les vidéos de la série Sacrés caractères, éditées par France Culture, pour en savoir davantage sur quelques unes des polices de caractères de la liste ci-dessus !
Pour apprendre à distinguer l’Helvetica, du Gill Sans, du Futura, du Verdana et de l’Optima puis le Didot du Times, du Baskerville et du Garamond, rendez vous sur le site typeware.com.
Après vous être échauffés en jouant à typewar.com, vous reconnaîtrez sans peine plusieurs polices de caractères utilisées pour ce “memory” typographique.
Un dernier pour la route… Il s’agit là aussi de reconnaître des polices fondamentales (et plusieurs autres, moins courantes). Jouez à The font game !
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